:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 8,078 筆
紙飛機發射器（下）│LIS情境科學教材 05:14
video 紙飛機發射器（下）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
小時候常玩的紙飛機，究竟要怎樣玩才最狂呢？馬上看下去，教你做出能夠把紙飛機射的又快又遠的發射器！#片尾抽獎活動不要錯過#講解有修正記得看資訊卡喔
觀看次數621
修改日期：2026-02-06
光到底有多快？其實用齒輪就能測光速！｜光速｜科學家的故事－菲左｜LIS情境科學教材 12:29
video 光到底有多快？其實用齒輪就能測光速！｜光速｜科學家的故事－菲左｜LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
人們一直對光的速度到底多快好奇著，但諸多限制下，光速依舊是個謎。直到菲左的出現，他用了齒輪來解決光速過快，而不好測量的問題，成為第一個測出光速的人。
觀看次數795
修改日期：2026-02-06
物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗結果 05:49
video 物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗結果
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
物質三態｜破解！「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】｜物質三態實驗結果
觀看次數678
修改日期：2026-02-06
正常冰跟少冰其實一樣冰嗎？│《科科學會了》把課本的「物質三態變化(固液共存)」變有趣！ 05:53
video 正常冰跟少冰其實一樣冰嗎？│《科科學會了》把課本的「物質三態變化(固液共存)」變有趣！
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
固液共存是什麼？固液共存是指物質的固體與液體兩種狀態同時存在的現象。以水的狀態變化為例，我們把冰塊放在室溫時，會看到冰正在熔化期間，一部分是冰（固體），一部分是水（液體），這時雖然物質有持續吸收熱量，但這些熱量會先被用來改變冰的狀態，讓它從固體變成液體，而不是用來提升溫度，此時保持不變的溫度稱為熔點（像水的熔點是 0 度）。所以當冰正在熔化的時候，整杯冰水的溫度會暫時停留在 0 度，不會升高，直到冰全部熔化成水後才會繼續升高，這就是「固液共存」的現象。
觀看次數1275
修改日期：2026-02-06
空氣與燃燒系列EP2：空氣與燃燒的關係（上）│LIS情境科學教材 05:49
video 空氣與燃燒系列EP2：空氣與燃燒的關係（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
用杯子罩住燃燒中的蠟燭理論上可以擋風，為什麼卻熄滅了呢？觀察蓋住、拿起杯子時燭火的變化，能推測出燃燒與空氣有關。延續前一集氣體特性的內容，搭配氣體擬人化與動畫模擬氧氣流動，幫助學生理解燃燒需要持續補充空氣中能助燃的氧氣。並以動畫補充說明「可燃物」與「助燃物」名詞，加深學生對燃燒、氧氣與空氣之間關係的理解。
觀看次數637
修改日期：2026-02-06
太陽系列EP0：太陽位置和影子的關係（下）│新科學探險隊 08:23
video 太陽系列EP0：太陽位置和影子的關係（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
故事開始於一個夜晚，阿守和小唯在一個荒廢的小屋內，通過一台攔截設備與AI主席進行通訊。他們發現三座發射塔中有一座將被放棄，這將導致該塔的看守機器人不足。在這集中，阿守和小唯面臨的挑戰是決定哪一座發射塔將被放棄。他們通過仔細分析和推理，試圖找出最佳的解決方案。這一過程中，他們展現了勇氣和智慧，並學習到了團隊合作和解決問題的重要性。
觀看次數492
修改日期：2026-02-06
科氏力｜破解！「刺客聯盟」の子彈轉彎傳說！【LIS英雄挑戰】｜實驗器具準備 05:05
video 科氏力｜破解！「刺客聯盟」の子彈轉彎傳說！【LIS英雄挑戰】｜實驗器具準備
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
原來刺客聯盟裡面會轉彎的子彈，也不是不可能的嘛！而這背後的秘密，就是【科氏力】的概念！實在是太神奇啦！
觀看次數357
修改日期：2026-02-06
等速度運動的故事－伽利略好奇是什麼原因讓球滾個不停呢？（等速度運動與世界的運動）│科學家的故事－伽利略│LIS情境科學教材 05:49
video 等速度運動的故事－伽利略好奇是什麼原因讓球滾個不停呢？（等速度運動與世界的運動）│科學家的故事－伽利略│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
伽利略發現等加速度運動 的過程是從討論自由落體運動開始的。伽利略提到亞里斯多德認為重量越重的物體掉落的速度越快，但斯蒂文的研究報告指出不同重量的鉛球竟然會同時到達地面。而後伽利略想到是空氣阻力在搞鬼，於是想辦法減少空氣阻力的影響，最後發現了等加速度運動。本集教材：https://lis.org.tw/posts/244
觀看次數510
修改日期：2026-02-06
電離說的故事－挑戰法拉第！解離之王誕生？│解離│科學家的故事－阿瑞尼斯系列第 1 集│LIS情境科學教材 06:57
video 電離說的故事－挑戰法拉第！解離之王誕生？│解離│科學家的故事－阿瑞尼斯系列第 1 集│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
解離就是電解質丟到水中之後，就會自行分開成離子的過程。而阿瑞尼斯的電離說包含了離子和電極上的負電荷能讓電解質溶液導電、水中存在著可以自由移動的離子等概念，而且阿瑞尼斯還透過他的實驗得出，每個電解質在水中都有解離的上限。
觀看次數788
修改日期：2026-02-06
紙飛機發射器（上）│LIS情境科學教材 05:21
video 紙飛機發射器（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
小時候常玩的紙飛機，究竟要怎樣玩才最狂呢？馬上看下去，教你做出能夠把紙飛機射的又快又遠的發射器！#片尾抽獎活動不要錯過#講解有修正記得看資訊卡喔
觀看次數780
修改日期：2026-02-06