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11:32
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原來比熱的概念是在熱平衡的過程中被發現的!|比熱|科學家的故事-布萊克|LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
布萊克發現比熱前,大家都認為物體在熱平衡後,溫度改變幅度皆相等。但布萊克卻看到了一個不同的情況,於是他開始研究,並認為這是物質容納熱的能力不同才導致的。後來,比熱的概念也被用在熱量 的計算中。
觀看次數550
修改日期:2026-02-06
08:19
video
熱對流實驗-美的冒泡~超浪漫流彩熔岩燈這樣做【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
原來用洗碗精就可以做出超浪漫流彩熔岩燈!流動的色彩,美的跟裝置藝術一樣
觀看次數399
修改日期:2026-02-06
12:42
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少了這個東西,地球瞬間變成人間煉獄!【LIS科學史】(廷得耳 - 溫室效應)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
如果說地球上能有生命是因為我們跟太陽的距離很剛好讓地表的溫度處於一個適合生命發育的範圍那為什麼其他跟恆星距離也差不多的星球上卻沒有發現生命呢?根據科學家的計算,如果地表的溫度變化依據只考慮太陽的照射那麼白天時,地表的平均溫度將會是......攝氏110度!?!?
觀看次數527
修改日期:2026-02-06
10:19
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【自然系列-化學 物質探索04】(質量守恆與化學命名法)斷頭台下的金頭腦
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
十八世紀的法國,出了一名舉世聞名的科學家,有著超龜毛的個性,做的每一項實驗都講求精準、精準、再精準,使他在化學史上寫下嶄新的一頁然而,在化學界呼風喚雨的他,卻面臨了人生最大的劫難
觀看次數506
修改日期:2026-02-06
07:26
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水往低處流,血往哪裡流?(血液循環)【LIS科學史】下
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
血從哪裡來?要往哪裡去?靜脈動脈傻傻分不清楚?關於人體中流淌的血液,從古至今有無數的猜測而最後的答案又是如何呢?就讓我們跟著皇家醫生哈維一起揭開謎底吧!
觀看次數556
修改日期:2026-02-06
13:17
video
這個世界真的是適者生存嗎?淘汰一說從何而來?(達爾文,物競天擇)【LIS科學史】(更新版)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
當年達爾文是這樣把妹的「你知道每座島的龜龜都不相同嗎」「我們的祖先是猴子喔」「你喜歡小鳥嗎」今晚讓我們一起來看看達爾文的故事吧各節重點: 透過自身觀察,開啟了生物研究之路 透過島上物種不同發現不合理之處 達爾文假設生物會因為天擇而改變 透過鴿子的繁衍實驗來驗證猜想是正確的
觀看次數572
修改日期:2026-02-06
05:34
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力與運動系列EP2:摩擦力(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
坐在滑板上要從斜坡滑下去時,為什麼無法像玩溜滑梯一樣順利滑下去呢?原來是滑板和斜坡的接觸面上有阻止物體運動的阻力,也就是摩擦力!學生在影片中可以觀察360度動畫透視畫面,實際看到滑板和斜坡之間的接觸面;影片同時將摩擦力具象化,協助學生了解摩擦力在接觸面上的作用方式,並能發現:是接觸面上的摩擦力讓滑板沒辦法滑下斜坡。
觀看次數648
修改日期:2026-02-06
05:08
video
光學系列:彩虹與光的三原色(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
想要看到彩虹其實很簡單,只要拿出不要的光碟,再讓手電筒的白光照在光碟上,你就能得到啦!為什麼這樣就有彩虹呢?這是因為手電筒的白光原本就是各種顏色混合的!而且啊,我們常看到的顏色,也能用光的三原色來組出來喔!
觀看次數606
修改日期:2026-02-06
08:23
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水星逆了沒?(上)【LIS科學史】(日月食)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
究竟宇宙的真理是什麼?能完美解釋行星逆行日心說,為什麼只能被當成僅供參考!?與哥白尼踏上探索天文學真理的偉大航道一探究竟吧!
觀看次數802
修改日期:2026-02-06
10:36
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自然系列 物理 力學03 天下第一力量大會
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
伽利略時常挑戰其他人的理論,甚至抨擊教會所相信的理論,提出慣性定律引起教宗的反彈,因此展開了一場力學的戰爭他堅持:力,是改變的原因!但後來他的原理卻被另一個人寫成了公式!但伽利略絕對不會輕易被打敗,因為⋯真理,是永不失敗的!
觀看次數566
修改日期:2026-02-06
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