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3-3-2-1製作風向風力計 05:19
video 3-3-2-1製作風向風力計
新北市政府教育局國小3-4年級
自製風向風力計的器材過程，以及注意事項，並歸納出風力大小之判斷。
觀看次數668
修改日期：2019-12-05
30-1-4-1鋼棉生鏽是否消耗氣體探討 09:25
video 30-1-4-1鋼棉生鏽是否消耗氣體探討
臺南市政府教育局國小5-6年級
鋼棉生鏽是否消耗氣體探討。
觀看次數456
修改日期：2019-12-05
v2112我們的大氣與海洋 國小自然 07:22
video v2112我們的大氣與海洋 國小自然
臺北市國小3-4年級
我們的大氣與海洋 國小自然
觀看次數411
修改日期：2019-12-05
18-2-1-3授粉後、雌蕊的子房漸漸發育成果實，胚珠則發育成種子 10:16
video 18-2-1-3授粉後、雌蕊的子房漸漸發育成果實，胚珠則發育成種子
高雄市政府教育局國小3-4年級
果實是植物開花、授粉後，由子房發育而成的，果實內部藏有種子，植物藉由種子來繁衍下一代。rn植物為了要讓種子能散布到更遠的地方，得到更佳的生活環境，因此，不同的種子在結構與外型上各有特殊設計，以達到傳播的目的。
觀看次數1189
修改日期：2019-12-05
21-3-2-1-四季夜晚的主要星座 08:32
video 21-3-2-1-四季夜晚的主要星座
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.察覺星星移動具有規則性。rn2.察覺夜晚同一時間，四季的星象不同。
觀看次數510
修改日期：2019-12-05
v2072 可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然 06:23
video v2072 可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然
臺北市國小3-4年級
可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然
觀看次數461
修改日期：2019-12-05
24-1-3-1物體受到兩個方向相反的力的作用，仍可能保持平衡、靜止不動 04:58
video 24-1-3-1物體受到兩個方向相反的力的作用，仍可能保持平衡、靜止不動
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 察覺物體同時受到兩個大小相同、方向相反的力，仍可能保持平衡、靜止不動。rn2. 利用簡單、容易取得的東西設計實驗，來表示拔河比賽勝負的現象。rn
觀看次數480
修改日期：2019-12-05
v2128國小自然_地層中的老爺爺 16:10
video v2128國小自然_地層中的老爺爺
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小自然_地層中的老爺爺
觀看次數446
修改日期：2019-12-05
26-3-1-1窗戶的採光通風和隔熱 05:44
video 26-3-1-1窗戶的採光通風和隔熱
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.認識玻璃窗可以透光，因此照進屋內的光也帶入了陽光的輻射熱。rn2.認識在玻璃窗外加裝白色的隔熱百葉窗，比裝在室內的百葉窗更可以防止陽光進入屋內。
觀看次數555
修改日期：2019-12-05
v2084國小自然_物質燃燒與空氣 10:16
video v2084國小自然_物質燃燒與空氣
臺北市國小3-4年級
國小自然_物質燃燒與空氣
觀看次數442
修改日期：2019-12-05