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磁場與磁力線影片-抓到了!這裡有極與極的連結│磁力線與電磁感應│科學家的故事-法拉第│LIS情境科學教材-資源代表圖
磁場與磁力線是什麼?法拉第為了讓磁力改變可以被看見,最後成功用磁鐵和鐵粉來呈現出磁場和磁力線。
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修改日期:2026-02-06
氧化還原實驗-自製透明碘酒-無字天書【EP7實驗教學】LIS實驗室-資源代表圖
今天我們來教你如何寫出隱形字,只有使用特定的方法,才能看到裡面的字喔! 以後有秘密就不怕別人發現了呢~哈哈哈哈哈實驗材料:碘酒、雙氧水、檸檬(維他命C錠效果較佳)、水彩筆、杯子
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修改日期:2026-02-06
線上遊戲裡的元素法師到底用的是什麼元素?水火土氣真的是元素嗎?【LIS科學史】(拉瓦節-元素的定義)(中集)-資源代表圖
水,火,土,氣。這是古希臘人認為組成世界的四大元素,同時也是不少作品在架構設定時參考的對象,元素法師的厲害,有玩過遊戲的都懂,不過元素法師用的像是火球術、冰箭術等等的招式,但它們...真的是元素嗎?
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修改日期:2026-02-06
日偏食記錄 -資源代表圖
web 日偏食記錄
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
日偏食記錄
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修改日期:2026-02-06
辦公室花圃意外的訪客 -資源代表圖
web 辦公室花圃意外的訪客
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小4-6年級
辦公室花圃意外的訪客
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修改日期:2026-02-06
電磁感應實驗-窮人的科學,DIY超酷耳罩式耳機!【LIS實驗室】-資源代表圖
「自製耳機」是一款根據電磁感應所呈現出的效果,想要帥帥的耳罩式耳機,但被價格直接
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修改日期:2026-02-06
能量轉換是從看海悟出來?能量守恆又是什麼?(下)│能量守恆│科學家的故事-焦耳│LIS情境科學教材-資源代表圖
能量包含熱、運動、光、電、磁等等,而能量不會被消耗,只會型態轉換,就是能量守恆的概念。焦耳在某天看海時,想著浪的運動和空氣的熱應該有著緊密的連結。之後他也透過自己發明的實驗裝置,證明了兩者的轉換比例,更讓能量的概念萌芽。
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修改日期:2026-02-06
催化劑的故事-貝吉里斯居然加快化學反應(催化反應的發現)│科學家的故事-貝吉里斯│LIS情境科學教材-資源代表圖
貝吉里斯在研究催化劑的過程,發現有些催化劑不會被消耗,最後他發現化學反應可以透過激發的方式來加速,而這個激發的力量就是催化力。
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修改日期:2026-02-06
科氏力|破解!「刺客聯盟」の子彈轉彎傳說!【LIS英雄挑戰】|實驗器具準備-資源代表圖
原來刺客聯盟裡面會轉彎的子彈,也不是不可能的嘛!而這背後的秘密,就是【科氏力】的概念!實在是太神奇啦!
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修改日期:2026-02-06
電的本質統一故事-五電一家親?電的身分其實只有一種!│電的種類│科學家的故事-法拉第│LIS情境科學教材-資源代表圖
電的本質統一是什麼?電的本質統一是指電其實沒有分種類,不管是磁電、動物電、靜電、伏打電、熱電,其實都是一樣的。
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修改日期:2026-02-06