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位能轉動能影片－破解！「蜘蛛人」の飛踢破窗攻擊【LIS英雄挑戰】｜破解實驗過程 05:06
video 位能轉動能影片－破解！「蜘蛛人」の飛踢破窗攻擊【LIS英雄挑戰】｜破解實驗過程
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
電影中蜘蛛人很常盪著蜘蛛絲進行飛踢攻擊，甚至出現了踢破強化玻璃的畫面，而這次嚴八就要挑戰用能量轉換打破強化玻璃，他會成功嗎？
觀看次數374
修改日期：2026-02-06
元素的規律性就跟通靈一樣神秘！？【LIS科學史】（門得列夫－週期表） 11:12
video 元素的規律性就跟通靈一樣神秘！？【LIS科學史】（門得列夫－週期表）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
1865年，科學家們在已知61個元素關聯的世界觀下相互切磋，門得列夫為了替家鄉編寫出更好的化學教科書，意外地帶來影響化學界深遠與眾所熟知的元素週期表！門得列夫始終相信元素之間有規律性，他盯著桌上的元素紙牌思索，堅信解開一切的關鍵答案必定藏在某處，就在以為一切都在順利發展時，周遭的人隱約開始對於門得列夫總是近乎偏執的執著感到很不安。
觀看次數573
修改日期：2026-02-06
能量轉換｜破解！「鋼鐵人」の能量來源-弧形反應爐！【LIS英雄挑戰】｜電池亮了 05:18
video 能量轉換｜破解！「鋼鐵人」の能量來源-弧形反應爐！【LIS英雄挑戰】｜電池亮了
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
從第一次看到鋼鐵人的弧形反應爐，就覺得實在是有夠帥！ 這次嚴八要運用能量轉換，自己製作電池，並將化學能轉換成#電能、光能，製做出會發光的弧形反應爐！
觀看次數453
修改日期：2026-02-06
這個世界真的是適者生存嗎？淘汰一說從何而來？(達爾文，物競天擇)【LIS科學史】(更新版) 13:17
video 這個世界真的是適者生存嗎？淘汰一說從何而來？(達爾文，物競天擇)【LIS科學史】(更新版)
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
當年達爾文是這樣把妹的「你知道每座島的龜龜都不相同嗎」「我們的祖先是猴子喔」「你喜歡小鳥嗎」今晚讓我們一起來看看達爾文的故事吧各節重點： 透過自身觀察，開啟了生物研究之路 透過島上物種不同發現不合理之處 達爾文假設生物會因為天擇而改變 透過鴿子的繁衍實驗來驗證猜想是正確的
觀看次數606
修改日期：2026-02-06
靜電的故事－有了「它」時代從此改變！？│靜電的現象的本質探討│科學家的故事－格里克│LIS情境科學教材 05:08
video 靜電的故事－有了「它」時代從此改變！？│靜電的現象的本質探討│科學家的故事－格里克│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
靜電有哪些現象呢？ 格里克原本以為靜電只有吸引力，但在使用了能夠產生大量電的摩擦起電機後，卻意外發現電還有斥力！最後，格里克透過摩擦起電機還發現了靠近硫磺球，靜電會產生火光跟劈啪聲。後續，更多的科學家們開始致力於研究電的特性。
觀看次數658
修改日期：2026-02-06
良導體與不良導體影片－摩擦摩擦怎麼就出事了呢？│物體沒有摩擦也能有電？│科學家的故事－格雷│LIS情境科學教材 05:24
video 良導體與不良導體影片－摩擦摩擦怎麼就出事了呢？│物體沒有摩擦也能有電？│科學家的故事－格雷│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
格雷深入研究電學。他接續發現不帶電物體接觸帶電物體後可帶電、不同材質的物質傳電能力不同，於是他透過物體傳導電的特性，歸納出良導體與不良導體兩種分類。
觀看次數677
修改日期：2026-02-06
蒸餾實驗－味覺の衝擊，透明飲料這樣做！【LIS實驗室】 06:00
video 蒸餾實驗－味覺の衝擊，透明飲料這樣做！【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
想學嚴八一樣做透明飲料整人嗎？
觀看次數299
修改日期：2026-02-06
電的本質統一故事－五電一家親？電的身分其實只有一種！│電的本質都相同│科學家的故事－法拉第│LIS情境科學教材 07:35
video 電的本質統一故事－五電一家親？電的身分其實只有一種！│電的本質都相同│科學家的故事－法拉第│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
電的本質統一是什麼？電的本質統一是指電其實沒有分種類，不管是磁電、動物電、靜電、伏打電、熱電，其實都是一樣的。
觀看次數356
修改日期：2026-02-06
明明是物理學家卻拿諾貝爾化學獎？原子內的重量級角色現身！【LIS科學史】（拉塞福－質子發現） 12:46
video 明明是物理學家卻拿諾貝爾化學獎？原子內的重量級角色現身！【LIS科學史】（拉塞福－質子發現）
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
在湯姆森發現電子之後，整個學界為之震動​。而他的得意門生拉塞福，繼承了湯姆森的意志（湯：欸！我還在好嗎！）​從後續的研究中又有更重大的發現，即將掀起另一道滔天巨浪！​
觀看次數461
修改日期：2026-02-06
力矩實驗－海不轉船轉，船不轉就用OO讓它轉！【LIS實驗室】 06:41
video 力矩實驗－海不轉船轉，船不轉就用OO讓它轉！【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
航海王嚴八懶就要從頭懶到尾！前進交給電風扇，那轉彎交給誰呢？講到科學and轉彎，除了OO之外真的想不到別的了！
觀看次數288
修改日期：2026-02-06