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可逆反應的故事-化學反應逆轉了!要確餒?(反應竟然會逆轉?)│科學家的故事-柏瑟列│LIS情境科學教材-資源代表圖
可逆反應和化學平衡怎麼被發現的呢?柏瑟列原本以為化學反應只受親和力影響,但在鹽湖做研究的時候,發現反應竟然逆轉了!最後,柏瑟列證實了濃度也會影響化學反應 ,並且化學反應會達到動態平衡。本集教材:https://lis.org.tw/posts/237
觀看次數242
修改日期:2023-06-29
可逆反應的故事-化學反應逆轉了!要確餒?(濃度會讓反應逆轉)│科學家的故事-柏瑟列│LIS情境科學教材-資源代表圖
可逆反應和化學平衡怎麼被發現的呢?柏瑟列原本以為化學反應只受親和力影響,但在鹽湖做研究的時候,發現反應竟然逆轉了!最後,柏瑟列證實了濃度也會影響化學反應 ,並且化學反應會達到動態平衡。本集教材:https://lis.org.tw/posts/237
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修改日期:2023-06-29
虛擬實境-變動的大地-資源代表圖
web 虛擬實境-變動的大地
陳秋榮/國立嘉義大學 國小3-6年級
作業系統:Windows (以滑鼠操作,建議使用的作業系統為 windows 10)搭配載具:Quest2, XRspace (以雙手把操作,建議使用的頭盔為 Quest2)本次虛擬實境課程開發由國立嘉義大學數位學習設計與管理系陳秋榮副教授帶領的團隊所製 作,本次教材內容主要是根據為自然與生活科技中的章節-變動的大地改編而成,總共建置 出 6 個課程單元,分別為:1. 觀察岩石、2. 認識礦物、3. 風化與土壤、4. 流水作用、5. 河流的地形、6. 海岸地形,本課程可以讓學生在虛擬實境的學習環境中,身歷其境地操作課程內容。所有課程結束後都有相對應的評量機制,以確保學生的學習品質。關鍵詞:虛擬實境、自然與生活科技、變動的大地
點閱數3408
下載數262
修改日期:2023-06-14
光的折射-薄凸透鏡探究-資源代表圖
video 光的折射-薄凸透鏡探究
中央大學資工系國中7-9年級
透過操作模擬來探究薄凸透鏡的成像
觀看次數333
修改日期:2023-06-05
小車直線運動探究(下)-資源代表圖
video 小車直線運動探究(下)
中央大學資工系國中7-9年級
透過操作科學模擬來探究直線上的等加速度運動
觀看次數295
修改日期:2023-06-05
等速度與等加速度運動探究-資源代表圖
video 等速度與等加速度運動探究
中央大學資工系國中7-9年級
透過操作模擬來探究等速度與等加速度運動探究
觀看次數347
修改日期:2023-06-05
電磁感應探究(下)-資源代表圖
video 電磁感應探究(下)
中央大學資工系國中7-9年級
透過科學模擬來探究電磁感應
觀看次數256
修改日期:2023-06-05
帕斯卡原理的故事-小力氣對抗大力氣的液壓機(帕斯卡原理與壓力)│科學家的故事-帕斯卡│LIS情境科學教材-資源代表圖
帕斯卡對於「施予液壓機兩邊不同重的力,卻呈現平衡狀態」的現象感到困惑,他思索也許這個原理可以幫助阿明贏過大壯,於是開始進一步研究,而這個研究發現就是後來的帕斯卡原理。
觀看次數309
修改日期:2023-05-25
浮力的故事-那位在洗澡時領悟水之奧秘的科學家(浮力的算法)│科學家的故事-阿基米德│LIS情境科學教材-資源代表圖
阿基米德發現同樣重量的鐵製品放到水中,有的會浮起來、有的會沉下去,讓他感到非常疑惑,決定找出浮力的祕密。他透過測量水的浮力和被擠出的水的重量,發現浮力大小其實與物體在「水面下的體積」相關。
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修改日期:2023-05-25
【自然科學實驗-光學反射】從鏡子反射實驗學會光反射的原理《LIS科學放大鏡 EP02》-資源代表圖
透過海什木的研究,阿明找出了擊敗妖怪的關鍵─ 光反射的原理及法線的奧祕,究竟他能不能順利幫助村民擊退妖怪呢?
觀看次數472
修改日期:2023-05-25