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搜尋相關的資源 7,969
校園植物大挑戰-植物32-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物32
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14
重返陸路交通世紀-時光機首頁-資源代表圖
web 重返陸路交通世紀-時光機首頁
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理,並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
點閱數324
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修改日期:2013-09-27
樺斑蝶蛹-資源代表圖
web 樺斑蝶蛹
陳俊傑/縣立福源國小國小3年級,國小5年級
樺斑蝶蛹
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修改日期:2010-12-28
地震與活斷層-活動斷層的定義-資源代表圖
web 地震與活斷層-活動斷層的定義
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數183
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修改日期:2013-09-27
校園植物-巴西鐵樹-資源代表圖
web 校園植物-巴西鐵樹
李誌偉/南投國小國小5年級
校園植物-巴西鐵樹
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修改日期:2010-10-13
七星瓢蟲-資源代表圖
web 七星瓢蟲
曾明煌/延平國小國小4年級
Coccinella septempunctata
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修改日期:2010-10-13
植物的構造與功能-一般葉的形態和功能-資源代表圖
web 植物的構造與功能-一般葉的形態和功能
李佩倫/台中縣沙鹿國小國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27
空氣與燃燒-失火了-資源代表圖
web 空氣與燃燒-失火了
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元透過動畫介紹綠色植物行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣的動畫來引導學習,進一步探討空氣的性質、成分,並且利用空氣中的氧氣,引導學生認識燃燒及燃燒的三要素並理解滅火的原理;從學生對氧和二氧化碳的認識,讓學生進一步學習如何製造氧氣及二氧化碳。實驗設計有「失火了」、「美麗的火焰」、「簡易滅火器」、「放天燈」等實驗,讓學生能將學習與生活經驗連結。
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修改日期:2013-09-27
空氣與聲波-資源代表圖
web 空氣與聲波
陳錦坤/新北市文聖國民小學國小3-5年級
透過音叉的操作讓「紅豆跳起來」親身感受聲波的振動,引導學生利用身邊簡單的物品,也能體驗「聲音在跳動」。
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修改日期:2011-12-11
吊鐘姬蛛-巢-資源代表圖
web 吊鐘姬蛛-巢
左漢榮/水尾國小國小3年級
中名:吊鐘姬蛛學名:Achaearanea angulithorax (Boes. et Str.,1906)科名:姬蛛科 Theridiidae說明:圖為吊鐘姬蛛的吊鐘狀巢。雌蛛體長約2.5-3mm,背甲黑褐色。步足黃褐色。腹部背面黑褐色,具有乳白色斑紋。雄蛛體長約2-2.5mm,體色和花紋與雌蛛相近。分佈於低海拔地區。喜歡在岩壁、石塊、土堤等凹陷處,由上往下,利用土粒、砂粒或青苔綴成一個吊鐘狀的巢,因而得名。巢開口向下,並有數條放射狀的黏性捕捉絲,固定在地面上,利用這些捕捉絲來獵捕經過的小
點閱數768
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修改日期:2010-10-13