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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,750 筆
v2044 生活比一比 國小自然 11:52
video v2044 生活比一比 國小自然
臺北市國小3-4年級
生活比一比 國小自然
觀看次數517
修改日期：2019-12-04
29-1-3-2 改變抗力點位置 06:54
video 29-1-3-2 改變抗力點位置
臺南市政府教育局國小5-6年級
槓桿實驗，知道抗力點的位置改變，施力大小也會跟著改變。
觀看次數425
修改日期：2019-12-04
v2092 物質狀態和性質的改變 國小自然 10:54
video v2092 物質狀態和性質的改變 國小自然
臺北市國小3-4年級
物質狀態和性質的改變 國小自然
觀看次數526
修改日期：2019-12-04
v2134 植物的生長四要素 國小自然 06:49
video v2134 植物的生長四要素 國小自然
臺北市國小3-4年級
植物的生長四要素 國小自然
觀看次數470
修改日期：2019-12-04
25-3-2-1製造霜露冰 06:08
video 25-3-2-1製造霜露冰
臺南市政府教育局國小5-6年級
實驗設計驗證露、霜、冰的產生條件、過程及結果。
觀看次數458
修改日期：2019-12-04
植物辨識系統
web 植物辨識系統
郭良苑/縣立康樂國小國小5年級
從課本中了解植物的根莖葉的構造與功，再利用行動載具記錄校園的木本植物，並利用二分法進行分類，進而結合Scratch創作植物辨識系統。
點閱數636
下載數11
修改日期：2019-11-28
花的構造與功能。
web 花的構造與功能。
陳客宏/縣立康樂國小國小5年級
利用課文文本了解花的各部位，再利用行動載具，拍攝花的剖面圖，並透過APP標註花的各部位名稱。
點閱數1325
下載數18
修改日期：2019-11-28
感應燈DIY！
web 感應燈DIY！
曾建豪/嘉義縣梅圳國民小學國小5-6年級
學習觀察並分析感應燈的運作方式，做出簡易的流程圖，並運用超音波感測器、LED燈模組，搭配變數、迴圈及if判斷積木完成Scratch程式設計。
點閱數534
下載數7
修改日期：2019-11-17
筷藝生活
web 筷藝生活
黃靜雯/中山國小國小5-6年級
本專題製作課程以「做中學」、「學中做」的精神，讓學生透過動手做進行木工創作的活動，從中學習木工工具操作、設計思考與應用科技的技能，培養學生思考創新並實踐的能力。此外，也藉由合作學習的歷程，學生共同探索創作的主題，增進社會互動的機會，培養學生「學習與他人合作」的能力，以適應未來的社會生活。
點閱數578
下載數3
修改日期：2019-11-17
探索自然遊戲
web 探索自然遊戲
林秋蓮/嘉義縣水上鄉北回國小國小3-5年級
了解是愛的開始，愛惜自然環境，從閱讀自然開始。本教學設計，幫助學生透過觀察描繪/攝影與感官體驗的方式，認識大自然。
點閱數605
下載數9
修改日期：2019-11-17