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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,754
29-3-2-3生活中應用鏈條和齒輪的裝置 07:22
video 29-3-2-3生活中應用鏈條和齒輪的裝置
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.透過觀察和討論,察覺鏈條也可以傳送動力。rn2.知道用鏈條傳動時,轉動圈數和輪的大小有關。rn3.了解生活中應用鏈條和齒輪的裝置。rn
觀看次數537
修改日期:2019-12-06
26-1-3-1固體受熱後體積的變化及生活應用 04:42
由固體熱脹冷縮實驗,察覺銅球加熱後膨脹,而無法通過銅環;冷卻後,銅球體積收縮,銅球可以通過銅環。rn認識生活中看到的熱脹冷縮現象。
觀看次數572
修改日期:2019-12-06
v2035 能量是什麼 國小自然 10:36
能量是什麼 國小自然
觀看次數511
修改日期:2019-12-06
30-1-3-1酸性溶液與生鏽速度的探討 05:59
video 30-1-3-1酸性溶液與生鏽速度的探討
臺南市政府教育局國小5-6年級
酸性溶液與生鏽速度的探討。
觀看次數438
修改日期:2019-12-06
22-3-1-1 選擇適合的分類標準 04:40
video 22-3-1-1 選擇適合的分類標準
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 不同的動物,特徵也各不相同。rn2. 觀察記錄動物特徵。rn3. 自訂分類標準,練習動物的分類。rn
觀看次數557
修改日期:2019-12-06
動物的運動 05:20
video 動物的運動
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.察覺動物的運動方式和其外形構造有密切的關係。rn2.透過觀察,了解動物形態及運動方式之共通性。rn3.察覺動物的運動是生存的重要條件之一。
觀看次數553
修改日期:2019-12-06
v2060國小自然_有趣的磁鐵 09:04
國小自然_有趣的磁鐵
觀看次數653
修改日期:2019-12-06
29-2-3-1滑輪與槓桿原理 06:46
video 29-2-3-1滑輪與槓桿原理
臺南市政府教育局國小5-6年級
1. 滑輪有定滑輪及動滑輪兩種裝置方法,可以傳送動力,幫我們做事。rn2.讓學生透過實際操作,知道定滑輪可以改變施力方向,但不能省力。rn3.透過觀察和操作,知道動滑輪不能改變施力方向,但可以省力。rn4.察覺滑輪是槓桿原理的應用,定滑輪的支點在中間,不能省力;動滑輪的抗力點在中間,施力臂大於抗力臂,因此可以省力。rn5.察覺生活中有許多應用滑輪裝置的器材或裝置。rn
觀看次數894
修改日期:2019-12-06
v2099 科技與生活 國小自然 08:54
科技與生活 國小自然
觀看次數581
修改日期:2019-12-06
31-1-2-1多樣化的臺灣環境 06:13
video 31-1-2-1多樣化的臺灣環境
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.臺灣環境特色。rn2.高山環境及生物適應生活方式。rn3.河口環境及生物適應生活方式。rn4.臺灣的海岸地形及生物。rn
觀看次數495
修改日期:2019-12-06