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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,749 筆
蝴蝶大使(1)
web 蝴蝶大使(1)
張圳成/花蓮縣復興國民小學國小5年級
1.學生經過低、中年級的蝴蝶生態教學後，對於蝴蝶生態已有循序的認識，高年級的課程設計基本上希望能夠與人分享心得、進行導覽解說為主，更希望學生能夠經由此教學活動達到概念統合的目的，並藉此體驗生活休閒、自然科學研究與發揮自我人際溝通的專長與素養。 2. 以「蝴蝶生態」為主軸，加入環保、永續之相關議題，並以活潑創新的學習環境和多元開放的教學氛圍，提升孩子的生活與學習視野。
點閱數754
下載數19
修改日期：2025-05-12
走入手斧男孩之飢渴「好」火伴
web 走入手斧男孩之飢渴「好」火伴
王良月/臺南市佳里區信義國小國小5-6年級
走入手斧男孩之飢渴「好」火伴
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修改日期：2025-05-12
讓電腦可以打出罕見字-使用全字庫
web 讓電腦可以打出罕見字-使用全字庫
謝文榮/臺南市新營區新進國小國小6年級
讓電腦可以打出罕見字-使用全字庫
點閱數808
下載數2
修改日期：2025-05-12
蝴蝶大使(2)
web 蝴蝶大使(2)
張圳成/花蓮縣復興國民小學國小6年級
1.課程設計基本信念希望能夠融入心得分享、小組合作、進行專業導覽解說為主，更希望學生能夠藉此達到概念統合的目的，並藉此體驗生活休閒、自然科學研究與發揮自我人際溝通的專長與素養。 2.希望帶動學生養成愛護校園小動物，觀察小動物的行為，並傳遞愛護環境生態的概念，進而以具體行動保護環境。
點閱數1210
下載數33
修改日期：2025-05-12
水溶液的酸鹼性
web 水溶液的酸鹼性
余彩霞/市立啟文國小國小5年級
康軒版本，第三單元―水溶液，第2課―水溶液的酸鹼性。水溶液具有酸鹼性質，會使紅色石蕊試紙變成藍色的，是鹼性水溶液；使藍色石蕊試紙變成紅色的，是酸性水溶液；不會使紅色石蕊試紙和藍色石蕊試紙變色的，是中性水溶液。並使用LoiLoNote軟體自編教材並請學生分享成果。
點閱數2097
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修改日期：2025-05-12
2012白頭鶴
web 2012白頭鶴
林文賢/市立新埔國小國小1-6年級
生態保育素材-白頭鶴介紹影片
點閱數302
下載數8
修改日期：2025-05-12
新明吳佳瑾智慧教室教案
web 新明吳佳瑾智慧教室教案
吳佳瑾/市立新明國小國小6年級
新明吳佳瑾智慧教室教案
點閱數542
下載數5
修改日期：2025-05-12
玉帶鳳蝶 - 4
web 玉帶鳳蝶 - 4
劉冠偉/花蓮縣港口國小國小1-6年級
玉帶鳳蝶 - 4
點閱數283
下載數0
修改日期：2025-05-12
各種樂器的聲音
web 各種樂器的聲音
王麗萍/花蓮縣忠孝國小國小5年級
1.以兒童為中心的學習活動。 2.符合兒童經驗與認知發展。 3.多元學習的活動設計。 4.科學與生活結合。
點閱數1426
下載數183
修改日期：2025-05-12
褐帶蛾的毛毛蟲
web 褐帶蛾的毛毛蟲
林智偉/花蓮縣景美國小國小1-6年級
褐帶蛾的毛毛蟲自然與生活科技
點閱數300
下載數2
修改日期：2025-05-12