學科領域：六年級上學期-自然與生活科技主題名稱：微生物，大世界。教學方式：運用平板電腦觀察記錄黴菌的生長過程配合單元：康軒第十一冊 自然與生活科技 單元二 微生物與食品保存教學評量：影片、照片、發表教學總時間：正式課程7節 課餘觀察1週 教學目標：1.認識生活中常見的黴菌。2.知道酵母菌的功用。3.能提出假設並設計實驗進行驗證。4.知道食物保存的原理並應用於日常生活中

黑鳳蝶 - 4

檔案來自社群『北濱洄瀾心海洋情』研發之教學演示活動

36吋的電視、700CC的珍奶、一斤的香蕉…原來度量衡與生活息息相關！

鍋牛自然與生活科技

鍋牛 (2)自然與生活科技

鵲翔天際

當我是隻小小鳥-空中看鄉村與都市景觀

作者：花蓮縣稻香國小邱文盛作品說明：簡單機械單元的第一個活動從日常生活中探討槓桿的應用，這是一個需要大量操作工具的單元，學生透過操作與觀察最後得出結論，原來施力臂比較長的工具會省力。“省力大作戰”scratch教材有三階段、在引起動機後播放提問動畫，讓學生在操作中知道要觀察的重點，然後利用動畫解說引入新知識的學習，知道什麼是支點、抗力點、施力點，進而知道施力臂與抗力臂的關係，最後發現施力臂長可以省力，而最後一個小遊戲則是為了讓其分辨日常生活中的常用工具與精熟練習。scratch教材的使用：按綠旗開始提問→按A進入解說畫面→按B開始遊戲，或再玩一次。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/

本教學旨在希望學生能透過多元的方式，諸如:文本閱讀、觀賞影片、動物飼養與觀察等活動，對動物的行為、生存或繁殖方式認識動物的多樣性。並能在適當的時機應用行動載具進行學習。