分佈在印度尼西亞、日本、朝鮮以及中國大陸的江蘇、浙江、海南等地，台灣生長於北部中部低中海拔地區，多生在田邊或路旁荒草地中。小茄是多年生草本植物，莖有稜，匍匐。葉對生，卵形至近似腎形，葉有透明腺點。花黃色，腋生，花梗有毛。

(1)創意教學背景說明:台南市古內海水道可深入至各區，至今仍遺留許多痕跡，與我們生活息息相關，位於鄰近的本校學童卻不甚了解。學生因家庭狀況致使缺乏海洋相關經驗，故設計課程融入各領域授課，由學生的生活經驗及家鄉切入、體驗、深入了解海洋，培養愛鄉、保育、涵養 人與海洋和諧共處的價值觀。最後結合創意，在學生朝會、社區音樂會及親子闖關活動中宣傳、推廣愛海護海之重要；將活動成果po 網，借用網路無遠弗屆的力量來宣導，盡自己的心力，成為海洋小尖兵。 1.從閱讀、欣賞岀發，資訊查詢、反思討論、體驗生活現場，導出啟示、做出回饋。 2.循理論基礎、跨領域、統整多種學習技巧，讓學習更完整。 3.從接觸中認識，從認識中關懷、行動。(2)創意教學創新策略（改進措施、實施方式步驟等） 一：就在身旁（鷹架導向、協同導向、專題導向、E化學習、社會學習、 遊戲法） 1.我與海洋寶貝：由影片和google earth認識台灣海域。 2.海成語：結合語文領域，認識有關海洋的相關成語。 3.趣「游」台灣：上網尋找台灣的海域景觀、生態與休閒活動完成學習單，並為「趣遊台灣拼 圖」蒐集資料。 二：「源」來如此（鷹架導向、協同導向、專題導向、E化學習、社會學習） 1.海之頌：國立海洋生物博物館兒童網站線上故事觀賞。分組尋找與海洋有關的媒材、分享。 討論與分配「海之頌愛海護海宣導歌劇」在社區音樂會上演出的內容和角色分配。 2.源之旅：結合南縣特色課程「認識南瀛」，由「一府二鹿三艋舺」了解祖先來台史、與我們生活有 關的海洋民俗活動與意義。 3.內海風華：結合「認識南瀛」課程由家鄉地名，如港口、洲仔尾地名等切入倒風內海、台江內海的 變化與生活關係。三：海洋悲歌（鷹架導向、專題導向、E化學習） 1.海洋~生命之源：請學生發表與海洋水域有關的生活經驗，老師簡報介紹海洋資源與生活的關係。 2.海洋塑膠濃湯：海洋污染冷笑話觀看youtube影片簡報台灣海域污染重要案例讓學生上網了解 海洋汙染情形寫學習單。 3.「i」護海海報設計： 結合資訊課程設計愛海護海海報。四：內海， Go！（鷹架導向、建構導向、契約導向 、角色扮演） 1.i海安全需知：了解從事水域活動的知識與技能，角色扮演練習。 2.走讀內海濕地：上交通部雲嘉南國家風景區兒童版網頁認識家鄉濱海動植物校外教學體驗家鄉 內海生態，由導遊帶領實際觀察內海生態。學習單。 3.「趣游台灣」拼圖製作五：i，要讓大家都知道（鷹架導向、建構導向、遊戲法、E化學習、社會學習 ） 1. 「i」，承諾！：消失的國家：觀賞peopo公民影片，瞭解地球暖化問題由澎湖雙心石滬等先人 智慧導入，認識海洋資源枯竭的問題與生活的相關。 2. i，海洋小尖兵！：於朝會時，由同學向全校師生宣導愛海護海的重要與方法，全校投票選出最 佳海報，頒獎給予鼓勵。社區音樂會演出「海之頌愛海護海宣導歌劇」。由學生分組設計並完 成闖關道具，於親子闖關活動時設立愛海護海站（拼圖關、成語關及迷宮關），師親生由遊戲中認 識愛海護海的重要與方法，寓教於樂。鼓勵同學將自己參與活動的照片、影片與心得po在自己的 blog上，與好友分享，善盡海洋小尖兵宣導之責。 3.網「海」弗屆：由學生將活動成果作成日誌掛於校網上，借用網路無遠弗屆的力量達成宣導的重 要，盡自己的心力，成為海洋小尖兵。

分布於北部低、中海拔山區，生長在較陰涼潮濕的路旁林緣或岩壁縫隙。葉卵形至橢圓形，先端圓鈍 圓齒緣，葉表被直毛，葉背被疏直毛(多集中於脈上)，葉柄具翼片，密被直毛，常具匍匐狀走莖 節處生根與蓮座狀的叢生葉。花較小，為淡紫色至近白色 並具紫色條紋。花寬可達24mm，花柄與萼片被直毛，為橢圓形。花期為3-6月。用於醫療效用為清熱解毒，消腫 排膿，清肺止咳，利尿，袪風，可治癰腫瘡毒，毒蛇咬傷，風熱咳嗽。

島田氏澤蘭為特有種植物，生長環境為各地路旁草叢山區，尤其是大屯山主峰車道旁。島田氏澤蘭為多年生草本植物；莖多斜生，基部木質化。葉的形狀為卵狀披針形，長度可達7~8cm，先端尖銳，幾近無柄。頭花白色，呈繖防狀排列；每一頭花具5朵小花，總苞和花苞多呈紫紅或粉紅色。果實為黑色，具白色冠毛。全株植物具有濃郁的香氣。在民間有以其莖葉來沐浴及做為避邪之用。

塊莖小野芝麻又在中國稱之為小野芝麻。原產地為台灣及中國，在台灣分部於北部低海拔山區，路旁及野地。塊莖小野芝麻為多年生草本。莖生匍匐根；葉片卵形，先端漸尖或鈍形，基部截狀楔形，圓鋸齒緣，兩面被白色伏毛。花冠二唇形，淡 紅色，上唇淺盔狀，下唇有粉紅色條紋。花期在春暖花開時節(北部2-4月) 散生在東北季風可及之處,向陽的開闊地和林緣地帶，分布於低海拔(約800公尺以下)土質鬆散的邊坡或林下可以找到它。

肥豬豆為多年生蔓生草本植物。由於外型的相似，與生育地的重疊，故常有人將其與「濱刀豆」混淆；其實，只要觀察兩者的葉與莢果，仍可分辨出其差異性。肥豬豆的莖粗壯，稍帶肉質；葉子為互生葉，呈卵圓形或倒卵圓形；花為粉紅色至紫紅色，花期為7-10月；果實為莢果，呈長橢圓形，肥厚而略腫脹。因其具有良好的固氮能力，所以被當作綠肥作物。

大丁黃為常綠灌木。植株主幹直立，枝頂小枝散生；葉子對生，為橢圓形至長橢圓狀卵形，上表面深綠，背面淡綠葉，葉片折斷拉開會有絲狀物；花瓣為淡紅色或黃白色，近圓形，因花朵疏生，故又名「疏花衛矛」，花期為3?6月；果實為蒴果紫紅色。樹皮含有膠質，折斷樹皮有白絲狀殘留，與中藥「杜仲」的白絲很像，故又稱為「本杜仲」或「山杜仲」，具舒筋活血、消腫止痛之效。

別名老鼠連枝。附生小灌木，為台灣特有種，分布於中高海拔針闊葉林之樹幹上，枝條匍匐，葉子先端稍為凹陷，花期4-5月，果熟期9-11月，在接觸宿主之根莖處產生膨大瘤狀物如珠成連串。幼枝光滑。葉厚革質，卵狀長橢圓形，長3-5 cm，先端圓或略凹，上表面灰綠，下表面淡褐色，側脈約4對；葉柄長2-3 mm。花序光滑；花梗光滑，花冠光滑，果球形。

爬森藤主要分布於台灣北部、東北角與南部恆春半島海岸、綠島、蘭嶼等在海拔100公尺以下岩岸峭壁。爬森藤是熱帶海岸林前緣珊瑚礁上的木質藤本植物,葉片肥厚而且有發達的角質層、可以防止水分快速蒸散,所以不怕南台灣夏季熾熱陽光的照射和海風的吹襲。爬森藤枝光滑。葉對生，革質，卵狀橢圓形或長橢圓狀，先端具短尖頭，基部銳尖或圓，側脈 4~6 對；葉柄長 1~3 公分。花淡黃色，成繖房狀聚繖花序，花藥有基部翅，伸出花冠筒外，花冠筒光滑圓筒型。蓇葖果，果長橢圓形，種子有翅。其葉片為大白斑蝶幼蟲的食草。

與球石同樣被認為是砂岩層中膠結緻密的結核或團塊，膠結物以方解石為主，抗風化強，因出露的形狀不規則，貌似薑而得名。