荷花的秘密學習單-中年級

1.連絡資訊科教學，讓學生更了解對所學軟體的應用。 2.以google earth 增強學生對所屬環境的空間及地形概念。 3.透過影音教學讓教材活潑化，提高學生的學習興趣與經驗的連結。

10如何運用天然防治資材教案及學習單,來自『田園交響曲』的教學設計【如何運用天然防治資材高年級教案】

來自社群『田園交響曲』所開發的教學方案【疏花與疏果】

樺蛺蝶自然與生活科技,生活,環境教育

雌與雄翠鳥之特徵下嘴喙黑色-雄鳥下嘴喙紅色-雌鳥

藉由電子白板觸控與互動的特性，讓學生上台實際在電子白板上分類，增強學生對植物身體部位的認識。

草頭寶寶DIY

潮間帶學習單自然與生活科技

本教案是使用科技化教學模式與實際操作體驗，來讓學生能夠將課本內的知識轉化成實際經驗，透過這樣的方式，培養與建立新的學習經歷。 火的使用是人類史上一件重要的里程碑，對於這一段人類的經歷，似乎只能在書本上讀過，透過這一課的說明，來引起學生對於火的認識，讓人類的知識能夠代代相傳，從使用科技媒材增加學習效果(生字教學)，利用科技媒材提供相關經驗模仿，活用科技媒材紀錄分享實際體驗，讓三用的方式配合課程，逐步的讓學生提升學習效益與興趣。 從課文中學習火花的產生，知道火該如何增加燃燒?並且針對延續火的使用要有怎樣的條件~分析與歸納出要素、方法、步驟，最後以時計的活動操作，讓學生能夠將書本與資料上的平面學習方式，轉化成為立體多向面的生活經驗，使整個學習成效更能牢印在腦海中。