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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,407 筆
多樣的生物世界反饋系統評量檔-資源代表圖
web 多樣的生物世界反饋系統評量檔
陳淑琳/忠孝國小國小1-6年級
本評量題目主要提供老師課堂上利用IRS即時反饋系統評量學生在多樣的生物世界教學活動的學習成效。
點閱數517
下載數11
修改日期：2009-12-09
「鏽鏽」休教學流程-資源代表圖
web 「鏽鏽」休教學流程
戴信容/忠孝國小國小1-6年級
本流程主要讓學生了解鐵生鏽的過程，並幫助老師在教學流程的順利
點閱數891
下載數23
修改日期：2009-12-09
多樣的生物世界教案-資源代表圖
web 多樣的生物世界教案
陳淑琳/忠孝國小國小1-6年級
本教案是以六年級之前的相關主題有三上「植物的身體」、三下「植物的成長」和「動物的身體」、四上「水生生物」、五上「植物構造與功能」以及五下「動物構造與生存能力」，都是由個體來探討，並沒有探討到族群之間的關係。六下既然要探討生物與環境之間的關係，認識生態環境，實有必要了解生物族群在生態環境所扮演的各種角色，及生態平衡與循環。因此，在「生物生長的環境」教學活動之前補充食物鏈的教學主題。
點閱數1625
下載數97
修改日期：2009-12-09
多樣的生物世界反饋系統評量檔-資源代表圖
web 多樣的生物世界反饋系統評量檔
陳淑琳/忠孝國小國小1-6年級
本評量題目主要提供老師課堂上利用反饋系統評量學生在多樣的生物世界教學活動的學習成效。
點閱數532
下載數23
修改日期：2009-12-09
以魚勿仔魚為例作文教學教案-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學教案
洪茂原/僑德國小國小6年級
以枋寮特產—?仔魚主題，利用電腦課、語文活動與彈性課程時間進行?仔魚的認識與短文寫作活動。
點閱數1955
下載數11
修改日期：2009-12-01
有你真好-魚勿仔魚教案-資源代表圖
web 有你真好-魚勿仔魚教案
張孟育/僑德國小國小5年級
本活動旨在透過一連串的教學活動，了解?仔魚的棲息環境、成長及食物攝取，能正確敘述影響?仔魚生存的原因。
點閱數544
下載數6
修改日期：2009-12-01
平行四邊形高度-資源代表圖
web 平行四邊形高度
李宜勳/潮和國小國小6年級
平行四邊形高度測量
點閱數659
下載數22
修改日期：2009-12-01
三角形的底-資源代表圖
web 三角形的底
吳淑芬/潮和國小國小5年級
三角形底的計算
點閱數394
下載數7
修改日期：2009-12-01
太陽觀測-日晷實勘-資源代表圖
web 太陽觀測-日晷實勘
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
1. 學習平面式日晷的構造與原理。2. 利用生活週遭日晷進行觀測 。3. 分析判斷觀測資料，學習日晷正確使用方式 。4. 了解日晷使用的限制及誤差修正。
點閱數1947
下載數54
修改日期：0002-11-30
玄武岩地質簡報-資源代表圖
web 玄武岩地質簡報
林君諭-澎湖縣望安國小-waps@mail.phc.edu.tw/澎湖縣望安國小-waps@mail.phc.edu.tw國小5-6年級
教學簡報檔
點閱數699
下載數22
修改日期：0002-11-30