學名：Cypraea isabella(雨絲寶螺)形態特徵：殼呈長卵形，殼表為米褐色，並有狀如雨絲般的細黑縱紋，殼口前後兩端略帶橙紅色，殼口狹窄細長，而有較細的殼齒棲所生態：棲息於珊瑚礁淺攤、低潮線世界地理分佈：海南、印尼、馬來西亞、南韓、阿拉伯東部 (GO, Mas, SO)台灣地理分佈：東沙島，台北縣三芝，南沙太平島，蘭嶼，台北縣白沙灣海岸，花蓮縣大港口，花蓮海岸，高雄縣，屏東縣恆春半島，屏東縣海口，宜蘭縣蘇澳，宜蘭縣石城，台北縣貢寮鄉馬岡，台灣東北角、綠島，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Pterocyclos wilsoni(扁山蝸牛)形態特徵：殼黃褐色，具紅褐色閃電紋，殼右旋。螺塔低平，殼表光滑，體螺層周圍斑紋成帶狀。臍孔大且深。殼口向下，殼唇白色，雙層且外翻。口蓋為角質、紅褐色、圓形，其上有明顯的螺旋紋。棲所生態：生長於落葉下或地上世界地理分佈：台灣特有種台灣地理分佈：台北縣熊空，台北縣三峽，新竹縣關西鎮，新竹縣尖石鄉，新竹縣關西鎮鳥嘴山，嘉義縣阿里山，屏東縣好茶瑪家，屏東縣恆春半島半島內文地區，花蓮，苗栗縣，台中縣，南投縣，北大武山資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

本單元藉由反射定律的模擬、撞球、平面鏡模擬、反光器、手電筒、湯匙等實驗，讓學生了解反射定律。並設計潛望鏡、光的黑洞、幻影等光的反射的應用的有趣實驗。本學習單元適合國小三年級至國中三年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。

環保素材從我們生活週遭開始發想，配合我們重光社區特產~三光里「翠玉絲瓜」著手，運用絲瓜乾燥後的「絲瓜絡」做為主要的環保創作材料，搭配校園植物~乾枯的樹枝、種子(松果、相思豆……等)，資源回收的寶特瓶、玻璃罐、鐵絲等，製作出許多創意的絲瓜絡作品，希望藉由這些絲瓜絡作品，讓學生瞭解從我們生活中隨手可得的素材，都能製作出環保的作品，而我們在地產業絲瓜，不僅僅只能當作食物來販賣食用，它也能產出許多具有附加價值的文創產品，進一步培養學生對社區產業的認同感，且能親近愛護我們的家鄉環境。

六下自然與活科技考卷

學名：Turbo chrysostomus(金口蠑螺)形態特徵：殼高約5-6公分，殼面粗糙，呈黃綠色，有黃褐色斑，肩部及殼底上緣皆呈角狀，靠近肩部有角狀或棘狀突起，殼面有不規則螺旋及縱細肋，至殼底螺旋肋較粗，殼口內呈金黃色珍珠光澤，臍孔狹小，口蓋呈淡紅色。棲所生態：潮間帶世界地理分佈：海南、西沙、南沙、印尼、馬來西亞台灣地理分佈：東沙島，南沙太平島，花蓮石梯坪，小琉球，屏東縣南灣，台東縣，澎湖，蘭嶼，花東海岸，花蓮縣大港口，屏東縣恆春半島，大樹房，屏東後灣，台灣東北角、綠島資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

虹吸現象學習單

TED有來自世界精英人士精綵絕倫的演講，有多國語言翻譯及免費開放。TED是一個非營利性的專門理念的推廣價值。 它開始時（1984年）作為會議匯集了三個主題： 技術，娛樂，設計，隨著時間的演進，議題已經更加多元化。很多的內容可以鼓舞人心或者豐富視野。 江文芳 TED(Ideas worth spreading) TED有很多的創意發想、生命教育、創新科技及關懷世界的議題可以作為教師上課時的補充教材例如：Birke Baehr「我們的糧食系統究竟出了什麼問題」http://www.youtube.com/watch?v=eW3X79zwWxI&list=PLA511FCE0951BAD1E&feature=mh_lolz議題可以當作簡報比賽的示範、或者環境教育.生命教育的補充教材TED內容包羅萬象，有「Mike Matas：下一代的電子書」、「用藝術顛覆世界」、「Jamie Oliver：給予孩童食品教育」、「Eli Pariser：當心網路的「過濾氣泡」、「Amit Sood：建立網上博物館」.....都很適合教學補充使用。

本學習物件主要是由各種不同材料的建築，來讓學生學習到各種時期不同建築的結構與材料。並利用抗震小遊戲，來讓學生模擬地震時，房屋的受力情形。

本單元從電磁鐵和一般磁鐵的不同說起，讓學生了解電磁鐵的特性。並由電鈴、電磁鐵釣魚竿及旋轉娃娃單槓翻滾等實驗，讓學生了解電磁鐵的磁性的性質。本學習單元適合國小一至六年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。