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自然科學-國小5-6年級(三)
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茄苳溪濕地探索~各式各樣的生物-資源代表圖
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茄苳溪濕地探索~各式各樣的生物
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修改日期:2011-10-03
崇德植物家族-資源代表圖
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崇德植物家族
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六上自然期中評量卷-資源代表圖
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鄭惠娟/市立頂溪國小國小6年級
六上康軒自然期中評量卷,可作為平時小考練習卷。
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修改日期:2011-10-03
拜訪崇德校園-資源代表圖
web 拜訪崇德校園
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修改日期:2011-10-03
戀戀桐花-資源代表圖
web 戀戀桐花
楊瑞美/市立五堵國小國小1-6年級
油桐與客家族群有著密不可分的關係,早期客家人以油桐樹為經濟作物,成為客庄經濟的命脈和情感依靠,更是「硬頸」精神的表徵,見證客家先民的奮鬥史。白色而清香的油桐花,從此蘊含著客家人的打拼精神,這也造就客家桐花祭成為台灣重要的節慶活動之一。
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修改日期:2011-10-03
蕨子蕨孫-資源代表圖
web 蕨子蕨孫
劉仕偉/市立秀山國小國小4-6年級
教學活動提供
點閱數285
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修改日期:2011-10-03
颱風與天氣-資源代表圖
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鄭惠娟/市立頂溪國小國小6年級
「南瑪都」,今年第一個襲臺的颱風來了! 趁機上中央氣象局的網站收集相關的氣象資料製作成投影片:颱風警報單、衛星雲圖、雨量累積圖、颱風路線圖以及地面天氣圖等。用這樣生活化的資料呈現,孩子們對各種天氣圖才會有真實的感覺,因為這個颱風就在我們身邊,北部的孩子還因此放了一天颱風假,取消了返校日。課本上的圖片及知識太抽象了,希望利用這樣的方式和生活結合,讓孩子了解這些「知識」的意義,也讓這些冷硬的圖片「實際」了起來。
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修改日期:2011-10-03
植物分類學習單1-資源代表圖
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新北市汐止區崇德國小/市立崇德國小國小5年級
植物分類學習單1
點閱數1139
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修改日期:2011-10-03
花-資源代表圖
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陳尚琳/私立淵明國中國小1年級~國中9年級
自己用數位相機所拍的景像, 鄉民利用空地種植花, 不僅美觀, 更可當肥料.
點閱數213
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修改日期:2011-10-02