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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,406 筆
跨領域數位課程-河川巡守隊的日常-資源代表圖
web 跨領域數位課程-河川巡守隊的日常
徐玉珊、許婷茹/新北市永和區秀朗國民小學國小5-6年級
自然領域、社會領域
點閱數227
下載數1
修改日期：2025-01-07
校園常見沈水植物-資源代表圖
web 校園常見沈水植物
劉智群/市立昌隆國小國小4-6年級
運用投影片介紹校園常見沈水植物。
點閱數445
下載數22
修改日期：2011-11-28
玉山佛甲草-資源代表圖
web 玉山佛甲草
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
景天科植物黃色的玉山佛甲草花
點閱數684
下載數4
修改日期：2010-12-23
沙雕、雕沙-資源代表圖
web 沙雕、雕沙
蕭雅文/新北市汐止區東山國小國小5-6年級
沙雕藝術活動材料取自天然的沙粒，除了具有容易回復自然的特性外，沙雕活動的安全性也適合做為教學互動的安排，沙雕藝術所延伸出的藝術休閒， 創造了獨特、健康、自然的教學主題，使學生更願意主動親近大自然，深刻的體會珍惜環境資源的重要性，也更能體會生活之美。
點閱數614
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修改日期：2011-11-08
空氣與燃燒-怎樣減少酸雨的產生-資源代表圖
web 空氣與燃燒-怎樣減少酸雨的產生
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元透過動畫介紹綠色植物行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣的動畫來引導學習，進一步探討空氣的性質、成分，並且利用空氣中的氧氣，引導學生認識燃燒及燃燒的三要素並理解滅火的原理；從學生對氧和二氧化碳的認識，讓學生進一步學習如何製造氧氣及二氧化碳。實驗設計有「失火了」、「美麗的火焰」、「簡易滅火器」、「放天燈」等實驗，讓學生能將學習與生活經驗連結。
點閱數205
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修改日期：2013-09-27
金石榴-資源代表圖
web 金石榴
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
金石榴為金石榴屬的代表植物，為台灣特有種的常綠小灌木。其莖直立或蔓生，小枝條光滑或具鉤毛；葉子有著野牡丹科植物的典型縱向葉脈，而葉片呈卵形、橢圓形或披針形；花為頂生、聚繖花序，具有四片白色花瓣，於8-11月陸續開放，盛開時，黃色的花絲與粉紅色的花藥長長伸出白色的花朵外；果實為蒴果，呈倒錐形。
點閱數349
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修改日期：2024-07-16
Gyrineum gyrinum (斑馬翼法螺)-資源代表圖
web Gyrineum gyrinum (斑馬翼法螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名：Gyrineum gyrinum(斑馬翼法螺)形態特徵：殼長23.8mm，殼表有較強的瘤列，各層有黑褐色的橫帶，殼高可達4cm棲所生態：淺海世界地理分佈：廣布西太平洋、從南日本到北澳洲都有發現、本種及類似印度洋亞種的個體、在台灣的北海岸都可以撿到。印尼台灣地理分佈：台灣北部海域，台北縣貢寮鄉蚊子坑資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期：2021-11-05
生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-連續豪雨後，蚯蚓會怎麼行動呢？-資源代表圖
web 生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-連續豪雨後，蚯蚓會怎麼行動呢？
謝秉珮/彰化縣新興國小國小4-6年級
透過動畫的操作了解連續豪雨後，蚯蚓會怎麼行動呢？
點閱數373
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修改日期：2013-09-27
影像辨識-資源代表圖
web 影像辨識
陳冰海/縣立曉陽國小國小5-6年級
一、認識影像辨識及原理，並且體驗相關的服務。二、探討影像辨識在生活上的應用及對於人類的影響。
點閱數459
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修改日期：2021-04-23
水耕蔬菜教案-資源代表圖
web 水耕蔬菜教案
鄭豐穗/通興國小國小6年級
利用國語領域翰林版「棉花上的沉睡者」單元，引入水耕蔬菜主題，並在本校設置水耕蔬菜場，享受水耕蔬菜種植趣。
點閱數2938
下載數162
修改日期：2022-02-14