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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,309
拍照打卡闖關趣 認識田間農作-資源代表圖
web 拍照打卡闖關趣 認識田間農作
侯 宜凱、呂俊毅/嘉義縣灣內國民小學國小5-6年級
※宜蘭縣學習地圖教學應用平台介紹以實體或虛擬地圖為基礎,應用其空間、定位、路線導引等功能,結合學習內容呈現、問題回答、文字相片記錄、闖關等學習模式,建立多元的學習型態,提供師生教學應用,增進學習成效。教師可透過系統自建學習跨領域的教學教材,也可引 導學生透過行動學習的方式,進行學習匯集成果並建立合作分享經驗。資料來源:https://d2.ilc.edu.tw/※「 灣內國小 學生測試 」地圖利用 校內地圖規劃設計兩道題目,主要讓學生 事先熟悉軟體介面操作,包含登入、打卡、拍照、上傳、回答問題(選擇、是非、問答) 等 ,以利正式闖關時能操作無礙。
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修改日期:2020-11-26
科學遊戲_蟬聲綿綿.-資源代表圖
web 科學遊戲_蟬聲綿綿.
陳錦坤/新北市文聖國民小學國小3-6年級
聲音也可以當作玩具,怎樣讓聲音變得好玩又有趣,讓我們一起來探索吧!玩過竹蟬童玩嗎?想一想,竹蟬為什麼會出聲音?試試看,還有哪些材料也可以發出蟲叫聲?請運用你的巧思,設計一個好玩的聲音玩具吧。
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修改日期:2011-12-11
光的折射-魚在哪裡-資源代表圖
web 光的折射-魚在哪裡
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
節約能源大家一起來-自製花生油-資源代表圖
web 節約能源大家一起來-自製花生油
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以能源危機為引言,帶入環保的觀點以說明新興能源的科技原理與社會意義。其中以生活化的花生油、爆米花等實驗,引起學生的學習動機,再加入乾餾等化學實驗,讓學生能從中學習能源產生的原理與應用。
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修改日期:2013-09-27
校園植物總體檢-資源代表圖
web 校園植物總體檢
李鑄恒/雲林縣水碓國小國小6年級
校園約0.8公頃,種植多層次植栽,提供學生植物探索環境。本教案基於此環境資源進行校園探索與教學。
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修改日期:2019-02-19
Semivertagus nesioticus (淡斑蟹守螺)-資源代表圖
web Semivertagus nesioticus (淡斑蟹守螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Semivertagus nesioticus(淡斑蟹守螺)形態特徵:殼呈子彈形,淺褐色,殼表有細螺肋和淺褐色縱斑。殼口小,近圓形,殼緣薄,水管短。棲所生態:棲於礁石附近的碎石海底。潮間帶至潮下帶世界地理分佈:發現於台灣東海岸的石梯坪及西南方的小琉球。南沙; 越南(Khanh Hoa、 Binh Thuan)台灣地理分佈:花蓮石梯坪,小琉球,台北縣貢寮鄉鹽寮,台灣東北角,台北縣貢寮鄉蚊子坑,南沙群島,蘭嶼、綠島資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
五年級自然與生活科技教案-水溶液的酸鹼性(簡案)-資源代表圖
五年級自然與生活科技教案-水溶液的酸鹼性(簡案)
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修改日期:2010-12-17
走馬燈-火災現場煙囪效應的探討-資源代表圖
web 走馬燈-火災現場煙囪效應的探討
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生,並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後,也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
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修改日期:2013-09-27
Aplysia kurodai (大海鹿)-資源代表圖
web Aplysia kurodai (大海鹿)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Aplysia kurodai(大海鹿)棲所生態:潮間帶岩礁世界地理分佈:海南、香港、南韓、新加坡台灣地理分佈:屏東縣恆春半島,台灣東北角,澎湖東部海域,台北縣貢寮鄉和美,台北縣淡水鎮資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
大丁黃-資源代表圖
web 大丁黃
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
大丁黃為常綠灌木。植株主幹直立,枝頂小枝散生;葉子對生,為橢圓形至長橢圓狀卵形,上表面深綠,背面淡綠葉,葉片折斷拉開會有絲狀物;花瓣為淡紅色或黃白色,近圓形,因花朵疏生,故又名「疏花衛矛」,花期為3?6月;果實為蒴果紫紅色。樹皮含有膠質,折斷樹皮有白絲狀殘留,與中藥「杜仲」的白絲很像,故又稱為「本杜仲」或「山杜仲」,具舒筋活血、消腫止痛之效。
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修改日期:2024-07-16