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自然科學-國小5-6年級(三)
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26-1-3-1固體受熱後體積的變化及生活應用-資源代表圖
由固體熱脹冷縮實驗,察覺銅球加熱後膨脹,而無法通過銅環;冷卻後,銅球體積收縮,銅球可以通過銅環。rn認識生活中看到的熱脹冷縮現象。
觀看次數374
修改日期:2019-12-06
野牡丹-資源代表圖
web 野牡丹
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:野牡丹科名:野牡丹科學名:Melastoma candidum D.Don別名:埔筆仔、九螺仔花、不留行、豬母草、豬牳稔原產地:台灣、菲律賓、中國南部特徵:常綠小灌木,莖略呈方形。嫩枝,葉及花萼均有淡褐色倒伏狀剛毛。葉對生,長橢圓形至卵狀橢圓形,全緣。花紫紅色,3~7朵呈聚繖花序,生於枝頭,萼筒壺形,齒裂,裂片狹三角形,花瓣倒卵形。用途:綠籬、花壇或盆栽觀賞台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
草頭寶寶DIY-資源代表圖
web 草頭寶寶DIY
邱義相/臺南市七股區龍山國小國小5年級
草頭寶寶DIY
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修改日期:2025-05-12
29-2-1-1定滑輪用力情形-資源代表圖
video 29-2-1-1定滑輪用力情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
透過觀察與討論,察覺滑輪可以幫我們做事情,知道定滑輪也是應用槓桿原理的工具。
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修改日期:2019-12-05
基隆河瀑布群-資源代表圖
web 基隆河瀑布群
劉佳銘/市立菁桐國小國小1-6年級
基隆河瀑布群
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修改日期:2011-10-21
物理-溫度與熱-熱膨脹說明-資源代表圖
web 物理-溫度與熱-熱膨脹說明
陳世澤/高雄師範大學國小4-6年級
認識物體受熱後會膨脹,不同物體受熱膨脹的大小不同。
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修改日期:2013-09-27
單一活動優化示例編號:國小自然2024-001-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號:國小自然2024-001
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
運用Canva實施探究教學法,結合科普文章閱讀和石蕊試紙實驗,以培養學生對酸性、中性及鹼性的理解。
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修改日期:2024-10-16
Cypraea pulchella (黑齒寶螺)-資源代表圖
web Cypraea pulchella (黑齒寶螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Cypraea pulchella(黑齒寶螺)棲所生態:潮下帶世界地理分佈:台灣海峽、南海、印尼台灣地理分佈:台灣,南沙群島,澎湖資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
Heterozaptyx takahashii (高橋氏細煙管蝸牛)-資源代表圖
web Heterozaptyx takahashii (高橋氏細煙管蝸牛)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Heterozaptyx takahashii(高橋氏細煙管蝸牛)棲所生態:中低海拔山區落葉堆下世界地理分佈:台灣特有種台灣地理分佈:蘭嶼資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
地震與活斷層-世界上第一台地震儀-資源代表圖
web 地震與活斷層-世界上第一台地震儀
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27