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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,310 筆
虹吸現象學習單-資源代表圖
web 虹吸現象學習單
許傳方/花蓮縣復興國民小學國小1-6年級
虹吸現象學習單
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修改日期：2025-05-12
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案-資源代表圖
web 桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案
徐珮瑜/桃園市楊梅國小國小5年級
1. APP(QR掃描器)2.教用版電子教科書3.彭鏡毅（2012）。植物學百科圖典（全新增訂版）。臺北市：貓頭鷹。4.莊朝根著（2001）。神奇的植物世界。臺南市：世一文化事業股份有限公司。
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修改日期：2019-05-15
蝴蝶大使(1)-資源代表圖
web 蝴蝶大使(1)
張圳成/花蓮縣復興國民小學國小5年級
1.學生經過低、中年級的蝴蝶生態教學後，對於蝴蝶生態已有循序的認識，高年級的課程設計基本上希望能夠與人分享心得、進行導覽解說為主，更希望學生能夠經由此教學活動達到概念統合的目的，並藉此體驗生活休閒、自然科學研究與發揮自我人際溝通的專長與素養。 2. 以「蝴蝶生態」為主軸，加入環保、永續之相關議題，並以活潑創新的學習環境和多元開放的教學氛圍，提升孩子的生活與學習視野。
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修改日期：2025-05-12
Pygmaeorota cingulifera (環肋扁螺)-資源代表圖
web Pygmaeorota cingulifera (環肋扁螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名：Pygmaeorota cingulifera(環肋扁螺)棲所生態：潮間帶世界地理分佈：分布於日本、琉球群島、台灣綠島和菲律賓、三門灣台灣地理分佈：綠島資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期：2021-11-05
海洋酸化-資源代表圖
web 海洋酸化
蔡良明/縣立海端國小國小6年級
工業化以來，人類排放過多co2，造成地球暖化，海洋酸化，產生海洋浩劫，透過此教學，讓學生了解海洋酸化的原因及過程，以及人類如何盡一己之力減少地球暖化。
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修改日期：2012-11-02
光的折射-費馬-資源代表圖
web 光的折射-費馬
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
透過動畫認識費馬。本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期：2013-09-27
六年級上學期期中評量-資源代表圖
web 六年級上學期期中評量
陳佩吟/市立新興國小國小6年級
評量內容包含「天氣的變化」和「氧氣與二氧化碳」。
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修改日期：2011-12-16
Cerithium subscalatum ()-資源代表圖
web Cerithium subscalatum ()
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名：Cerithium subscalatum()形態特徵：殼小型，水管短，殼色變化大，殼表有許多顆粒狀螺肋。棲所生態：潮間帶、潮下帶上部砂石上世界地理分佈：日本、越南（Khanh Hoa、 Ninh Thuan）台灣地理分佈：台灣東部資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期：2021-11-05
當我是隻小小鳥-空中看鄉村與都市景觀-資源代表圖
web 當我是隻小小鳥-空中看鄉村與都市景觀
潘立超/臺南市新營區新泰國小國小6年級
當我是隻小小鳥-空中看鄉村與都市景觀
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修改日期：2025-05-12
Cypraea guttata (金星寶螺)-資源代表圖
web Cypraea guttata (金星寶螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名：Cypraea guttata(金星寶螺)形態特徵：貝殼呈卵圓形，殼表金黃褐色，上有多數乳白色斑點，像星星狀散佈其中。腹面殼口狹長，且兩側有深褐色的殼齒條紋，一直延伸到殼背緣棲所生態：深海世界地理分佈：印尼台灣地理分佈：台灣海峽，南中國海資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期：2021-11-05