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自然科學-國小5-6年級(三)
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單一活動優化示例編號:國小自然 2024-002
web 單一活動優化示例編號:國小自然 2024-002
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
運用Canva實施探究教學法,利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計。
點閱數354
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修改日期:2024-10-14
單一活動優化示例編號:國小自然2024-001
web 單一活動優化示例編號:國小自然2024-001
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
運用Canva實施探究教學法,結合科普文章閱讀和石蕊試紙實驗,以培養學生對酸性、中性及鹼性的理解。
點閱數698
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修改日期:2024-10-16
單一活動創新示例編號:國小自然2024-009
web 單一活動創新示例編號:國小自然2024-009
蘇翰庭/嘉義市崇文國小國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法「,利用numbers將實驗結果製作成圖表「、Xmind進行實驗設計,並完成熱傳導、熱對流、熱輻射的實驗。
點閱數736
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修改日期:2024-10-14
單一活動創新示例編號:國小自然2024-008
web 單一活動創新示例編號:國小自然2024-008
蘇翰庭/嘉義市崇文國小國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法「,利用numbers將實驗結果製作成圖表「、Xmind進行實驗設計,並完成熱傳導、熱對流、熱輻射的實驗。
點閱數220
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修改日期:2024-10-14
單一活動創新示例編號:國小自然2024-007
web 單一活動創新示例編號:國小自然2024-007
蘇翰庭/嘉義市崇文國小國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法「,利用numbers將實驗結果製作成圖表「、Xmind進行實驗設計,並完成熱傳導、熱對流、熱輻射的實驗。
點閱數811
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修改日期:2024-10-16
單一活動創新示例編號:國小自然2024-003
web 單一活動創新示例編號:國小自然2024-003
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
運用Canva及視訊頭錄製光碟笛小組合奏影片,以展現小組學習成果。
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修改日期:2024-10-14
單一活動創新示例編號:國小自然2024-002
web 單一活動創新示例編號:國小自然2024-002
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法,並利用Soundcorset APP測量音準進行光碟笛空氣柱長短對聲音高低影響的實驗。
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修改日期:2024-10-14
桃海人的美麗與哀愁
web 桃海人的美麗與哀愁
施創華/市立龍安國小國小5-6年級
為了推動桃園海洋素養教育,珍愛桃園46公里海岸線包含許厝港溼地、草漯沙丘、觀新藻礁、新屋石滬……等美好景觀,以桃園美麗的海岸線為課程主軸,在五年級自然領域太陽與水溶液的章節融入能源議題與氣候變遷、海洋汙染探究等議題,並結合英文雙語讓孩子們對海洋教育有更深的體會。
點閱數622
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修改日期:2024-09-14
太陽系列EP0:太陽位置和影子的關係(上)│新科學探險隊 05:47
故事開始於一個夜晚,阿守和小唯在一個荒廢的小屋內,通過一台攔截設備與AI主席進行通訊。他們發現三座發射塔中有一座將被放棄,這將導致該塔的看守機器人不足。在這集中,阿守和小唯面臨的挑戰是決定哪一座發射塔將被放棄。他們通過仔細分析和推理,試圖找出最佳的解決方案。這一過程中,他們展現了勇氣和智慧,並學習到了團隊合作和解決問題的重要性。
觀看次數374
修改日期:2026-02-06
電磁作用系列EP2:電流方向與磁極方向的關係(上)│LIS情境科學教材 05:03
當通電線圈靠近指北針時,線圈上標示的N極為什麼會排斥指北針的N極呢?其實當電池方向相反時,就會讓線圈裡的電流方向及磁力方向相反,而看到磁極方向改變的情況。學生除了在實驗中可以觀察到以上的現象,更能透過實驗動畫,從電池正負極的方向開始逐步分析電流方向、磁力方向與具體的指針方向之間的因果關係,幫助學生建構具體的電磁關係模型。
觀看次數557
修改日期:2026-02-06