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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
萬年松-資源代表圖
web 萬年松
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：萬年松科名：卷柏科學名：Selaginella tamariscina別名：迴魂草,卷柏原產地：臺灣、中國、印度、中南半島、菲律賓、日本、韓國特徵：小型岩生植物，主莖短而直立，酷似迷你「扁柏」。乾旱缺水時，枝條會向內反捲呈乾褐色，狀似枯死。遇到水分充足時，立即展開翠綠的枝葉。用途：造景、藥用台灣原生種：是
點閱數762
下載數101
修改日期：2011-11-15
發現一個好所在竹山與大鞍-資源代表圖
web 發現一個好所在竹山與大鞍
劉勁松/大鞍國小國小5年級
發現一個好所在竹山與大鞍簡報檔
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修改日期：2011-11-15
密毛小毛蕨-資源代表圖
web 密毛小毛蕨
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：密毛小毛蕨科名：金星蕨科學名：Cyclosorus parasiticus〈L.〉Farw別名：毛蕨、金星草原產地：臺灣特徵：二回羽狀裂葉，淡綠色澤的葉子，羽葉漸漸向尾端縮小，至尾端處有一明顯伸出的「頂羽片」，像吐著長舌頭一般。葉子如硬紙厚，表面長滿著纖細的鱗毛，觸摸起來是柔軟的感覺，不會有刺痛感。用途：觀賞台灣原生種：是
點閱數1360
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修改日期：2011-11-15
梅花-資源代表圖
web 梅花
陳科良/忠信國小國小5年級
介紹家鄉產業-梅子
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修改日期：2011-11-15
孟宗竹-資源代表圖
web 孟宗竹
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：孟宗竹科名：禾本科學名：Phyllostachys pubescens Mazel別名：毛竹、茅竹、江南竹、南竹、貓頭竹、貍頭竹原產地：中國特徵：常綠喬木，桿圓直條暢，表面平滑，綠色或黃綠色，修長不彎曲，節間短。初生竹脫籜後，在節下生有細毛，主枝每二條從節上橫出，每條再分為一、二小枝，然後著葉。用途：庭園觀景、竹筍、建材、竹藝品
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下載數104
修改日期：2011-11-15
糯米團-資源代表圖
web 糯米團
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：糯米團科名：蕁麻科學名：Gonostegia hirta (Bl.) Miq.別名：糯米草、紅骨藤、紅石薯原產地：馬來西亞、印度、菲律賓、中國、越南、日本、臺灣特徵：莖直立或斜生，紫紅色。葉對生，披針形或長橢圓狀披針形，先端漸尖，全緣，三出脈。春夏季開花，白色或淡黃綠色。用途：盆栽、藥用台灣原生種：是
點閱數397
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修改日期：2011-11-15
水資源-資源代表圖
web 水資源
廖宏彬/縣立樟湖國小國小6年級
雲林縣是臺灣西部重要的農田區域古坑鄉山區又是雲林線好幾條溪的源頭如果有一天源頭處都缺水那怎麼辦?有何解決之道?
點閱數301
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修改日期：2011-11-15
生活－風車-資源代表圖
web 生活－風車
伍懿芳/久美國小國小5年級
生活－風車
點閱數391
下載數92
修改日期：2011-11-15
動物的先天後天行為-資源代表圖
web 動物的先天後天行為
陳易立/大鞍國小國小5年級
動物的先天、後天行為
點閱數640
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修改日期：2011-11-15
六上自然天氣變化-資源代表圖
web 六上自然天氣變化
林俊宏/市立江翠國小國小6年級
◎口頭小測驗1.水的三態是哪三態?2.舉例證明大氣中的水.◎觀察糖的實驗◎分辨雲露霧霜雪從三態思考◎實驗模擬雲霧形成◎實驗模擬露霜形成(注意冰塊和鹽的比例)分辨露和霜的不同想想喝冰飲料的經驗杯子外的水從哪裡來???◎霾
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修改日期：2011-11-15