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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,750 筆
神奇的水溶液 -水溶液的酸鹼性
web 神奇的水溶液 -水溶液的酸鹼性
林玉惠/市立僑愛國小國小5年級
1. 能利用石蕊試紙來檢驗生活中水溶液的酸鹼性2.能歸納石蕊試紙的檢驗結果，分類及定義酸性、中性和鹼性水溶液。3.關心環境中空氣汙染、酸雨現象及環境永續的重要議題。
點閱數779
下載數11
修改日期：2024-10-22
植物的構造和功能
web 植物的構造和功能
麥慈慧/市立東門國小國小5年級
1.【認知】認識植物的根、莖、葉、花、果實和種子的構造與功能性質。2.【情意】藉由校園植物的觀察與體驗，感受植物多樣性之美，進而培養愛護與尊重自然的態度。3.【行為】建立維護校園環境、保育自然生態的觀念及行動。
點閱數375
下載數5
修改日期：2024-10-16
六年級自然科颱風—— 颱風的判讀與防災
web 六年級自然科颱風—— 颱風的判讀與防災
賴宜君/市立僑愛國小國小6年級
這份教案專為六年級自然科設計，圍繞颱風的形成、結構以及對生活的影響展開，並引導學生學習如何透過衛星雲圖、地面天氣圖和颱風路徑圖判讀颱風的資訊。教案包含引起動機、發展活動及綜合活動，搭配小組討論及影片素材，幫助學生了解颱風的基本概念、氣象符號及防災措施，培養學生的氣象判讀能力與防災意識。
點閱數896
下載數20
修改日期：2024-10-15
電磁作用系列EP3：影響電磁鐵磁力強弱的因素（下）│LIS情境科學教材 08:11
video 電磁作用系列EP3：影響電磁鐵磁力強弱的因素（下）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
要怎麼增強電磁鐵的磁力呢？只要在通電線圈中放入鐵螺栓，就可以讓線圈的磁力更強，稱為「電磁鐵」。學生可以從實驗中觀察到，將線圈圈數增加或串聯更多電池，也都可以再加強電磁鐵的磁力！此外，影片透過圖文表格動畫幫助學生釐清各項變因，在接下來每一次的實驗操作中，搭配實驗紀錄表、動態字卡，幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。
觀看次數442
修改日期：2026-02-06
電磁作用系列EP3：影響電磁鐵磁力強弱的因素（上）│LIS情境科學教材 07:20
video 電磁作用系列EP3：影響電磁鐵磁力強弱的因素（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
要怎麼增強電磁鐵的磁力呢？只要在通電線圈中放入鐵螺栓，就可以讓線圈的磁力更強，稱為「電磁鐵」。學生可以從實驗中觀察到，將線圈圈數增加或串聯更多電池，也都可以再加強電磁鐵的磁力！此外，影片透過圖文表格動畫幫助學生釐清各項變因，在接下來每一次的實驗操作中，搭配實驗紀錄表、動態字卡，幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。
觀看次數1226
修改日期：2026-02-06
單元課程優化示例編號： 國小自然優化 002
web 單元課程優化示例編號： 國小自然優化 002
潘俞佑/臺北市泉源實驗國小國小6年級
1.學生透過 edpuzzle 平台，觀看互動影片並回答相關問題，認識臺灣高山生態環境。2.小組透過 gamma 線上簡報平台，上台分享所查詢的植物特色，並接受其他組別的回饋。3.教師說明校園生態型態觀察任務，請學生透過 keynote 簡報軟體，記錄校園內一種植物的外觀構造和與其他生物的關係，判斷其生態類型。
點閱數316
下載數1
修改日期：2024-10-14
單元課程優化示例編號：國小自然優化 001
web 單元課程優化示例編號：國小自然優化 001
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法，利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計及實驗成果錄製影片分享。
點閱數486
下載數1
修改日期：2024-10-14
單元課程創新示例編號：國小自然 2024-003
web 單元課程創新示例編號：國小自然 2024-003
蘇翰庭/嘉義市崇文國小國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法，利用numbers將實驗結果製作成圖表、Xmind進行實驗設計，並完成熱傳導、熱對流、熱輻射的實驗。
點閱數574
下載數2
修改日期：2024-10-16
單元課程創新示例編號：國小自然 2024-001
web 單元課程創新示例編號：國小自然 2024-001
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法，利用Soundcorset APP測量音準進行光碟笛空氣柱長短對聲音高低影響的實驗，並利用Nunmers製作長條圖，以強化空氣柱越長，則音頻越高的科學概念。
點閱數372
下載數3
修改日期：2024-10-14
單一活動優化示例編號：國小自然2024-003
web 單一活動優化示例編號：國小自然2024-003
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
運用Canva實施探究教學法，利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計。
點閱數559
下載數0
修改日期：2024-10-14