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自然科學-國小5-6年級(三)
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樹蛙-資源代表圖
web 樹蛙
吳瑞福/市立海山國小國小5年級
一、民國100年9月17日拍攝於桃園縣復興鄉雅渡休閒農場。二、無尾目樹蛙科的1屬,體多細長而扁,後肢長,吸盤大,指、趾間有發達的蹼,可以用其在空中滑翔。
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修改日期:2011-11-15
生物對環境刺激的反應與動物行為-動手做實驗-資源代表圖
web 生物對環境刺激的反應與動物行為-動手做實驗
謝秉珮/彰化縣新興國小國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27
打擊網路性犯罪-電腦-資源代表圖
web 打擊網路性犯罪-電腦
李誌偉/南投國小國小5年級
打擊網路性犯罪-電腦
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修改日期:2010-10-13
瓊臺書院-資源代表圖
web 瓊臺書院
羅文明/新竹市南寮國小國小1-6年級
位於海南的著名古蹟-瓊臺書院
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修改日期:2010-12-27
力與力矩-三力的平衡(一):如何將陷入泥濘的車子拉出來-資源代表圖
web 力與力矩-三力的平衡(一):如何將陷入泥濘的車子拉出來
陳忠志/高雄輔英科技大學國小3年級~國中9年級
本單元藉由世足賽的動畫,討論力對物體的效應及力的種類。設計虛擬、趣味、探究等實驗,使學生從實驗中建立力的向量、力的測量、力矩和靜力平衡等觀念。本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
溫室效應帶來的負面影響-資源代表圖
web 溫室效應帶來的負面影響
吳朝民/縣立樟原國小國小1年級~國中9年級
溫室效應造成颱風及雨量更強更大,結果超大豪雨造成許多的破壞,路基掏空中斷山地部落對外的唯一道路。
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修改日期:2011-12-30
變芯扇-變芯扇製作廠房虛擬實驗-資源代表圖
web 變芯扇-變芯扇製作廠房虛擬實驗
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
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修改日期:2013-09-27
木棉花-資源代表圖
web 木棉花
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
木棉科植物橘色木棉花
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修改日期:2010-12-24
生活科技∕走馬燈∕實驗簡介-資源代表圖
web 生活科技∕走馬燈∕實驗簡介
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生,並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後,也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
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修改日期:2013-09-27
過濾VS氯過-資源代表圖
web 過濾VS氯過
李智能/教育網路中心國小5年級~國中9年級
近來金門地方水質一直是大家生活中的話題,也是地方政府持續努力的方向之ㄧ,水質嚴重優養化,對於居民的健康影響甚鉅。位處東半島供水區的太湖水庫、金沙水庫,水質優養化更是超標,上游的排水提供下游水中藻類繁殖營養,導致藻類快速繁殖,使水中溶氧量降低,原水發生臭味,數量多時易使魚類大量死亡。水質優養化或金門「紅蟲事件」,自來水廠所採取均是在水中加入大量氯氣處理,雖說加氯消毒可以有效消滅藻類,但衍生出的三氯甲烷卻是造成癌症的肇因之一,自來水雖在自來水廠裏經過多道水處理過程,但因金門管線較為老舊,輸送過程中的飲用水仍須加氯消毒,易使家用飲水有餘氯過多現象。
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修改日期:2013-11-25