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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748
螳螂-資源代表圖
web 螳螂
吳瑞福/市立海山國小國小5年級
一、民國100年9月10日拍攝於新竹縣尖石鄉仙湖露營區。二、胸部具有翅2對、足3對。三、前胸細長,前足為1對粗大呈鐮刀狀的捕捉足,並在腿節和脛節上生有鉤狀刺,用以捕捉害蟲,故為益蟲。三、強而有力的口器,能快速殺死及輕易咬破及咀嚼獵物。四、有強力消化系統,肉食性昆蟲之中少數能把獵物完全吞食消化(包括昆蟲堅固的外骨骼)。
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修改日期:2011-11-16
發現一個好所在竹山與大鞍-資源代表圖
web 發現一個好所在竹山與大鞍
劉勁松/大鞍國小國小5年級
發現一個好所在竹山與大鞍簡報檔
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修改日期:2011-11-15
生活-面具-資源代表圖
web 生活-面具
伍懿芳/久美國小國小5年級
生活-面具
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修改日期:2011-11-15
準備化蛹-資源代表圖
web 準備化蛹
陳易立/大鞍國小國小5年級
毛毛蟲準備化蛹
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修改日期:2011-11-15
焦尾蘭-資源代表圖
web 焦尾蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:焦尾蘭科名:蘭科學名:Cymbidium.ensifolium簡介:地生蘭;分布於全島海拔400-1600公尺之間的陽光充足地。早期數量很多,因其花香味怡人,長期外銷國外,大量採集,使山區數量日益減少,目前山區現已不易見到。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
孟宗竹-資源代表圖
web 孟宗竹
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:孟宗竹科名:禾本科學名:Phyllostachys pubescens Mazel別名:毛竹、茅竹、江南竹、南竹、貓頭竹、貍頭竹原產地:中國特徵:常綠喬木,桿圓直條暢,表面平滑,綠色或黃綠色,修長不彎曲,節間短。初生竹脫籜後,在節下生有細毛,主枝每二條從節上橫出,每條再分為一、二小枝,然後著葉。用途:庭園觀景、竹筍、建材、竹藝品
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修改日期:2011-11-15
生活-植物的生長-資源代表圖
web 生活-植物的生長
伍懿芳/久美國小國小5年級
生活-植物的生長
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修改日期:2011-11-15
肖楠-資源代表圖
web 肖楠
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:肖楠科名:柏科學名:Calocedrus formosana別名:黃肉樹、台灣肖楠原產地:臺灣特徵:常綠喬木。鱗狀葉十字對生。長錐狀樹形,樹皮紅褐色。用途:樑柱用材、雕刻、家具用材。台灣原生種:是
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修改日期:2011-11-15
水資源-資源代表圖
web 水資源
廖宏彬/縣立樟湖國小國小6年級
雲林縣是臺灣西部重要的農田區域古坑鄉山區又是雲林線好幾條溪的源頭如果有一天源頭處都缺水那怎麼辦?有何解決之道?
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修改日期:2011-11-15
閱讀牆-資源代表圖
web 閱讀牆
伍懿芳/久美國小國小5年級
閱讀牆
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修改日期:2011-11-15