要怎麼樣才能讓摩天輪轉得更快呢？齒輪的配置又該如何改變轉速？大小齒輪的作用又是什麼呢？馬上跟著伯源哥哥一起去探索齒輪的奧秘吧！

人的聲音是從哪裡來的呢？聲帶是怎麼把聲音發出來的呢？男生的聲音比較低，女生的聲音比較高，也跟聲帶有關係嗎？趕快跟著伯源哥哥一起去尋找答案吧！

請問讓黑色裝置一離手就自轉的動力是什麼？跟著伯源哥哥一起想一想，生活中電磁鐵還可以運用在哪裡呢？

酸性物質、鹼性物質哪一個可以讓鋼絲絨加速生鏽？要讓鐵生鏽需要具備哪些條件？馬上跟伯源哥哥一起去探索鐵生鏽的秘密吧！

燃燒過的紙，火滅了以後保持完好的秘密是...？要發生燃燒現象，燃點可是不可缺少的要素之一。那滅火難道也跟燃點有關係嗎？馬上就跟著伯源哥哥的腳步一起去一探究竟吧！

為什麼海綿球會從一顆變兩顆？改變物體的形狀和運動情形的是什麼？生活中有哪些常見的力呢？馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧！

吊車怎麼跌倒了?傾倒的條件有哪些呢?支點在不同位置有影響嗎?一起來研究看看吧！

【水的三態變化】為什麼活塞一拉，針筒裡的水沸騰了？壓力變小，沸點會如何變化呢？當水結成冰，體積會變大還是變小呢？趕快跟著伯源哥哥的腳步一起去尋找答案吧！【本單元配合教材】康軒六上 1 天氣的變化、南一六上 1 天氣的變化、翰林六上 1 多變的天氣

一、能對綠建築有基本認識，理解且能說出綠設施對使用者的影響。 二、能對綠建築產生興趣，動手製作出綠建築模型。

本教案以康軒版五上自然與生活科技第三單元─「水溶液」中活動2：「水溶液的酸鹼性」為基礎，並配合利用不同酸、鹼性水溶液中加入紫色高麗菜汁會改變其顏色之特性，讓學生能透過藝術創作，讓觀念更加融會貫通。 在實施本教案前，學生必須具有以下之先備知識：(1) 能說出水溶液的定義，並知道水溶液有酸性、鹼性、中性三種不同性質。。(2) 能配製出不同的水溶液，並能說出分辨水溶液的方法。(3) 能使用石蕊試紙測試不同水溶液之酸鹼性。(4) 了解並能說出石蕊試紙遇上不同酸鹼性水溶液之變色情形。 本堂課一開始利用Kahoot複習學生的舊經驗，讓學生在遊戲中輕鬆的學習，接著進入到本節課之重點，讓學生們在糖水、鹽水、汽水、醋、小蘇打水和石灰水中分別加入紫色高麗菜汁，並觀察該6種水溶液分別造成紫色高麗菜汁產生不同顏色的變化，將其觀察記錄在表格中，並做出歸納統整，接著比較紫色高麗菜汁與石蕊試紙在檢測各水溶液的酸鹼性上結果是否一致。 最後，運用剛習得之觀念，利用紫色高麗菜汁遇上6種不同的水溶液會改變顏色的特性，在輕鬆的藝術創作下，繪出一張張自製的書籤，並能夠從中學會欣賞並尊重他人作品的態度。