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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,547
草頭寶寶DIY-資源代表圖
web 草頭寶寶DIY
邱義相/臺南市七股區龍山國小國小5年級
草頭寶寶DIY
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修改日期:2025-05-12
大鳳蝶 - 99.05.27 - 成蟲 - 3-資源代表圖
web 大鳳蝶 - 99.05.27 - 成蟲 - 3
劉冠偉/花蓮縣港口國小國小1-6年級
大鳳蝶 - 99.05.27 - 成蟲 - 3
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修改日期:2025-05-12
荷花的家學習單--低年級-資源代表圖
web 荷花的家學習單--低年級
黃啟瑞/花蓮縣溪口國小國小1-6年級
荷花的家學習單--低年級
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修改日期:2025-05-12
香草猜猜猜學習單-資源代表圖
web 香草猜猜猜學習單
干仁賢/花蓮縣壽豐鄉溪口國民小學國小1-6年級
檔案來自社群『田園交響曲』研發之教學演示活動
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修改日期:2025-05-12
鍋牛-資源代表圖
web 鍋牛
謝明生/花蓮縣港口國小國小1-6年級
鍋牛 (3)自然與生活科技
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修改日期:2025-05-12
闖空門事件簿-資源代表圖
web 闖空門事件簿
簡正一/臺南市永康區復興國小國小5年級
闖空門事件簿
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修改日期:2025-05-12
讓電腦可以打出罕見字-使用全字庫-資源代表圖
web 讓電腦可以打出罕見字-使用全字庫
謝文榮/臺南市新營區新進國小國小6年級
讓電腦可以打出罕見字-使用全字庫
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修改日期:2025-05-12
前瞻計畫教案設計-過溪國小廖虹雅-互動教學-茶園和土石流關係探討-資源代表圖
課程討論土石流和學區產業茶結合,試分析茶樹是否造成土石流
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修改日期:2025-05-12
VR悠遊星空趣-資源代表圖
web VR悠遊星空趣
吳秀錦/市立民生國小國小5年級
1.配合學習主題「認識星座的由來」,讓學生以VR(虛擬實境)的沈浸式體驗方式來認識星星與星座。2.利用學習單導引,透過小組合作學習,讓學生彙整資訊,討論並與班上同學分享。
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修改日期:2025-05-12
動物世界面面觀-資源代表圖
web 動物世界面面觀
陳靜宜/仁善國小國小5年級
本教學旨在希望學生能透過多元的方式,諸如:文本閱讀、觀賞影片、動物飼養與觀察等活動,對動物的行為、生存或繁殖方式認識動物的多樣性。並能在適當的時機應用行動載具進行學習。
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修改日期:2025-05-12