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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,311 筆
瓜子金-資源代表圖
web 瓜子金
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
又稱為七寸金、金牛草、地藤草。原產於中國東北、華北、西南及長江流域、朝鮮、日本、俄羅斯及越南。在台灣，瓜子金生態幅度寬廣，分布於低中海拔開闊向陽地，草皮、道路邊坡旁都可發現它的蹤跡。為多年生小草本植物，經直立至匍匐，葉形變化大，從卵形、長橢圓形、坡針形至現形，先端尖銳，全株披細毛茸。花的形狀像蝴蝶，花瓣有三枚，顏色從紫紅至紫色皆有，小而美麗。瓜子金的植株細小，常與箭竹伴生，似蘭花般花形，紫艷美麗。瓜子金果實外形像瓜子，也因其特徵而得瓜子金名稱。瓜子金生命週期為四月發芽，五到七月開花，八月以後果熟，十一月枯萎度冬。
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修改日期：2024-07-16
海底擴張-地函的對流-資源代表圖
web 海底擴張-地函的對流
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期：2013-09-27
海底擴張-海底的斑馬條紋-資源代表圖
web 海底擴張-海底的斑馬條紋
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期：2013-09-27
蜘蛛-資源代表圖
web 蜘蛛
蔡婉緩/新竹市政府教育俿國小1-6年級
土色的蜘蛛
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修改日期：2010-12-24
動漫投影燈-海市蜃樓-資源代表圖
web 動漫投影燈-海市蜃樓
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象，並介紹這些光學原理在日常生活中的應用，以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作，瞭解透鏡和面鏡的成像原理，並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來，以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計，也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
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修改日期：2013-09-27
星星之火-自動滅火系統-資源代表圖
web 星星之火-自動滅火系統
林勇成/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元透過動畫的引導來探討火災發生的要素，接著認識燃燒的各種方式，引導學生思考。實驗設計有「隔空點火」、「我噴我噴我噴噴噴」、「泡沫滅火器的製作」等提供學生模擬試驗，讓學生對火及滅火器有更近一步的認識。
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修改日期：2013-09-27
地震與活斷層-斷層活動方式模擬-資源代表圖
web 地震與活斷層-斷層活動方式模擬
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ：地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞：震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層，也一併介紹，最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習，小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期：2013-09-27
野柳岬-由珊瑚之單體聚成的塊狀複體碎塊-資源代表圖
web 野柳岬-由珊瑚之單體聚成的塊狀複體碎塊
何孝倫/教育部自然生態學習網全齡適用
由珊瑚蟲等腔腸動物分泌的碳酸鈣所構成的殼體，長時間積聚後即形成巨大的珊瑚礁。圖為野柳岬所見的珊瑚礁碎塊，由波浪作用沖至海灘上。
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修改日期：2024-07-16
睡蓮-資源代表圖
web 睡蓮
許江義/縣立和安國小國小3-6年級
睡蓮
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修改日期：2011-11-14
同蕊草(果實)-資源代表圖
web 同蕊草(果實)
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
又稱白珍珠、異色線柱苣苔、線柱苣苔、珍珠癀，原產於臺灣、日本、琉球、菲律賓。其花冠白色，約4mm長，無毛。漿果，卵形，長約5mm，白色，披細柔毛。葉互生，有時下部的對生，長橢圓倒披針形至狹橢圓形，長達16cm，銳尖頭，不規則齒緣。台灣有兩種同蕊草：同蕊草與蓬萊同蕊草。其中同蕊草還有變種。雖屬同科同屬，但差異倒是滿明顯的。同蕊草果實晶瑩剔透、透明如珍珠，故又名珍珠癀，具消炎退癀之效。
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修改日期：2024-07-16