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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,754 筆
孤挺花
web 孤挺花
吳瑞福/市立海山國小國小1-6年級
孤挺花學名為Hippeastrum spp.，屬於石蒜科多年生草本植物，原產於中南美洲，有數十種原生種，再加上多年的雜交及育種，品種非常豐富，目前市面上販售的孤挺花大多是雜交種。孤挺花的葉子呈帶狀，深綠色，具革質，葉子基部肥大，形成鱗莖狀。花梗會由鱗莖抽出，花莖中空呈管狀，花莖頂端著生2～6朵花，花瓣6片或6片以上(重瓣品種)，花色有白、粉、橘、黃、紅、雙色、線條等多種變化。
點閱數423
下載數11
修改日期：2011-11-16
植物傳宗接代與分類學習單
web 植物傳宗接代與分類學習單
翁仲毅/縣立北源國小國小5年級
1.簡單復習自然單元的概念。2.引導學生利用自由軟體搜尋並回答有關植物的問題。
點閱數657
下載數9
修改日期：2011-11-16
日本震災
web 日本震災
蔡焜鎮/市立土城國小國小3-6年級
日本311大地震造成重大傷亡，及數不清的財物損失，大自然的力量，是無人能擋的！堅強的人民忍著悲痛，依然過著有秩序的生活，讓社會恢復原狀。認識災害，面對災害，是我們國人要盡力去學習的。
點閱數374
下載數12
修改日期：2017-02-20
海洋教育教案
web 海洋教育教案
蔡俊麟/市立八斗國小國小5-6年級
無
點閱數1252
下載數110
修改日期：2024-07-16
海洋教育
web 海洋教育
蔡俊麟/市立八斗國小國小5-6年級
無
點閱數153
下載數9
修改日期：2011-11-15
紫斑蝶的飛行考驗
web 紫斑蝶的飛行考驗
廖宏彬/縣立樟湖國小國小6年級
這是一篇研究紫斑蝶的科展研究研究者指導學生發現紫斑蝶從南部飛往北部的中間站樟湖地區這一段區域是紫斑蝶最大的飛行考驗
點閱數610
下載數10
修改日期：2011-11-15
學生動手規劃設計綠校園營造
web 學生動手規劃設計綠校園營造
廖宏彬/縣立樟湖國小國小5年級~國中7年級
學生是可以共同討論解決校園環境問題 並動手營造綠校園環境的只要給學生思考的空間並賦與自由權力 放手去做 那將是很棒的實用課程
點閱數474
下載數18
修改日期：2011-11-15
水資源
web 水資源
廖宏彬/縣立樟湖國小國小6年級
雲林縣是臺灣西部重要的農田區域古坑鄉山區又是雲林線好幾條溪的源頭如果有一天源頭處都缺水那怎麼辦?有何解決之道?
點閱數315
下載數25
修改日期：2011-11-15
焦尾蘭
web 焦尾蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：焦尾蘭科名：蘭科學名：Cymbidium.ensifolium簡介：地生蘭；分布於全島海拔400-1600公尺之間的陽光充足地。早期數量很多，因其花香味怡人，長期外銷國外，大量採集，使山區數量日益減少，目前山區現已不易見到。台灣原生種：是
點閱數508
下載數93
修改日期：2011-11-15
鴨跖草
web 鴨跖草
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：鴨跖草科名：鴨跖草科學名：Commelina communis別名：竹仔草、竹仔菜、竹仔葉、水仔葉、竹葉菜特徵：葉互生，披針形或卵狀披針形，前端尖銳，基部鈍形，葉鞘抱莖。夏季開花，頂生或腋出，花序為蠍尾狀聚繖花序，由兩條總狀花序組成。花瓣3片，紫藍色，上側兩片有爪，另一片極小，花絲無毛。蒴果橢圓形，熟時分成二室開裂，每室有兩粒種子，有不規則窩孔。用途：藥用、食用台灣原生種：是
點閱數340
下載數1
修改日期：2011-11-15