櫻花：櫻樹所開的花。初春盛開，花色有白、紅、淡紅、黃綠色等，花瓣為倒卵狀橢圓形，前端有缺隙。南一版國語第5冊第10課語詞「綻放」，解釋：開放。例句：春天一到，百花綻放，景色十分迷人。「櫻花綻放」照片，提供教師教學時可以揭示使用。

酸鹼指示劑遇到不同的酸鹼水溶液會呈現不同的顏色如果調配不同濃度的水溶液搭配指示劑會出現好漂亮的漸層

你知道什麼是湯種饅頭嗎?你知道比例要如何調配才是又香又Q的饅頭嗎?湯種熟成溫度不同，對品質有影響嗎?

養蝶計畫蝶種~ 簡介蝴蝶的身體構造及紅紋鳳蝶的生長歷程觀察記錄

透過保母蟒一書，帶領孩子體認動物其實也有著細膩的情感，進而保護動物、愛護地球。

南一版國語第5冊第五課語詞「蜂蜜」語詞。解釋:蜜蜂採取花中甘液所釀成濃稠的蜜汁,可供食用和當作藥材。提供教師教學時可以揭示使用。

為了讓小朋友有趟豐富的高美溼地探索之旅。希望小朋友能用心聆聽、仔細觀察，並認真完成本冊的動動腦，遇到不懂的問題除了查詢相關圖書外，你也可以上網尋找答案哦。

認識科學家的生平及事蹟-列文胡克、米契爾、赫茲、愛莉絲‧哈彌爾頓

本校因「95年度降低班級學生人數計畫校舍新建工程」得以新建第一座校內公共藝術，由藝術家徐富騰（Fu-teng Hsu）先生創作，作品名稱為「排列組合-變變變」（Form Variation），在推廣文化創意的今日，如何提升全民的美學素養、積極參與藝術，本案確實提供一個藝術教育與知識宣傳的機會，透過學校為社區的知識中心之角色，也經由本公共藝術在學生與社區常民的生活中，營造一個藝術的空間，經由藝術品的設置，共同創造一個互動、共享、美學的公共空間，並軟化與有效改善城市景觀、形塑環境美感與提升學生與社區常民生活品質，以藝術於公眾環境連結，來產生民眾在生活上與環境美學有所對話。

一葉蘭（學名：Aspidistra elatior Blume，英文名：Common Aspidistra），蘭科（Liliaceae）觀花植物，台灣則稱為一葉蘭。是多年生常綠宿根性草本，地下根莖匍匐蔓延；葉自根部抽出，直立向上生長，並具長葉柄、葉綠色，會開花，台灣已育出東種不同花色。一葉蘭在台灣則專指台灣一葉蘭（Pleione formosana），臺灣高山原生蘭之一，只長一片葉子就開花，故稱之為一葉蘭。資料來源:維基百科(http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E4%B8%80%E5%8F%B6%E5%85%B0)。