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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,749 筆
幸福國小-資訊科技教案示例-6年級-自然領域-多變的生物環境-資源代表圖
web 幸福國小-資訊科技教案示例-6年級-自然領域-多變的生物環境
自然領域教學群/市立幸福國小國小5-6年級
一、閱讀文本資訊，以筆記摘要策略為鷹架，提高理解效度。二、由課文閱讀合併課外資料，由已知到延伸知識，使主題理解加深。三、以數位閱讀進行學習省思產出，鞏固學習成效。
點閱數319
下載數2
修改日期：2025-11-17
看見自然EP34：蝶豆花茶側水溶液酸鹼-資源代表圖
video 看見自然EP34：蝶豆花茶側水溶液酸鹼
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
兩種飲料是怎麼變出三個顏色的呢？這難道跟水溶液的酸鹼度也有關係嗎？可樂、綠茶也分酸性和鹼性嗎？馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧！
觀看次數132
修改日期：2025-11-08
看見自然EP39：人聲變變變-資源代表圖
video 看見自然EP39：人聲變變變
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
人的聲音是從哪裡來的呢？聲帶是怎麼把聲音發出來的呢？男生的聲音比較低，女生的聲音比較高，也跟聲帶有關係嗎？趕快跟著伯源哥哥一起去尋找答案吧！
觀看次數116
修改日期：2025-11-08
看見自然EP50：電磁鐵的生活應用-資源代表圖
video 看見自然EP50：電磁鐵的生活應用
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
請問讓黑色裝置一離手就自轉的動力是什麼？跟著伯源哥哥一起想一想，生活中電磁鐵還可以運用在哪裡呢？
觀看次數234
修改日期：2025-11-08
看見自然EP43：誰讓鐵生鏽了-資源代表圖
video 看見自然EP43：誰讓鐵生鏽了
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
酸性物質、鹼性物質哪一個可以讓鋼絲絨加速生鏽？要讓鐵生鏽需要具備哪些條件？馬上跟伯源哥哥一起去探索鐵生鏽的秘密吧！
觀看次數188
修改日期：2025-11-08
看見自然EP55：熱傳導與熱輻射-資源代表圖
video 看見自然EP55：熱傳導與熱輻射
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
想一想，哪一個顏色的冷凍試管融化得快？不同顏色吸收輻射熱的能力會一樣嗎？那不同顏色液體泡熱水，誰融化得比較快？趕快跟著伯源哥哥的腳步一起去尋找答案吧！
觀看次數129
修改日期：2025-11-08
看見自然EP44：看見生活中的力-資源代表圖
video 看見自然EP44：看見生活中的力
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
為什麼海綿球會從一顆變兩顆？改變物體的形狀和運動情形的是什麼？生活中有哪些常見的力呢？馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧！
觀看次數138
修改日期：2025-11-08
看見自然EP61：打造齒輪遊樂園-資源代表圖
video 看見自然EP61：打造齒輪遊樂園
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
要怎麼樣才能讓摩天輪轉得更快呢？齒輪的配置又該如何改變轉速？大小齒輪的作用又是什麼呢？馬上跟著伯源哥哥一起去探索齒輪的奧秘吧！
觀看次數216
修改日期：2025-11-08
看見自然EP47：作用力與反作用力-資源代表圖
video 看見自然EP47：作用力與反作用力
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
蜜蜂小車靠什麼力量衝出去的？為什麼氣球洩氣的方向與移動的方向是相反的？馬上跟著伯源哥哥一起去了解更多作用力與反作用力吧！
觀看次數182
修改日期：2025-11-08
看見自然EP48：電磁鐵電力很善變-資源代表圖
video 看見自然EP48：電磁鐵電力很善變
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
請問控制老公公眼鏡戴上、掉落的機密是什麼？電磁鐵又該如何增加磁力呢？趕快跟著伯源哥哥一起去尋找答案吧！
觀看次數183
修改日期：2025-11-08