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自然科學-國小5-6年級(三)
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酸模-資源代表圖
web 酸模
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
酸模主要分佈在北部開闊地,其他全省各地曠野也有其蹤跡,是為一種歸化雜草。 酸模的根肥厚。基生葉箭形,酸味。花單性,花被片常帶粉紅色;果時宿存花被片基部具瘤狀凸出。多年生草本,莖直立,高約60-120公分,分枝少,基生葉有長柄,莖上部的葉較小,近於無柄,圓錐花序頂生,雌雄異株。 嫩莖葉可為求生救荒野菜,但必須煮熟。根為健胃藥;莖葉搗碎可敷治疥癬、汗斑。酸模有良好的維他命A和C、鎂和鉀。酸模含有相當多的草酸,就像菠菜和大黃一樣。有人說酸模可以使人振作,有利尿、助消化和治療或預防壞血症的作用,也是溫和的瀉藥。
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修改日期:2024-07-16
阿波羅計畫-資源代表圖
web 阿波羅計畫
唐寬恩/縣立大埤國小國小3-6年級
阿波羅計劃是美國國家航空暨太空總署執行的迄今為止最龐大的月球探測計劃,「阿波羅」飛船的任務包括為載人登月飛行作準備和實現載人登月飛行,已於1972年底結束。迄今(2012年)為止還沒有過其他的載人太空飛行器離開過地球軌道。
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修改日期:2012-04-12
v2129做好防災永保平安-資源代表圖
video v2129做好防災永保平安
臺北市國小3-4年級
做好防災永保平安
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修改日期:2019-12-06
台灣藜蘆-資源代表圖
web 台灣藜蘆
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
台灣藜蘆為多年生草本植物,屬於陽性物種,是臺灣特有種之一。全島山區乾燥草生地,北起南湖大山,南迄關山,海拔 2500~3700 公尺的高山草原都有他的蹤跡,台灣藜蘆也是構成草原的主要成份之一。台灣藜蘆喜歡陽光充足,土壤具有黏性的高山草原,以西向及南向的生長方位最適宜,常見其混生於矮箭竹草生地或岩屑地。根莖短而深厚;莖直立、粗壯,基部常包被有黑色纖維。葉子為線狀披針形,平行脈深刻明顯。莖自葉叢中抽出,上著多數小花,暗紫紅色(罕黃色);果為紫紅色;台灣藜蘆的根莖葉都可當藥材使用。
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修改日期:2024-07-16
水火箭-科技方面-資源代表圖
web 水火箭-科技方面
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動,內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識,可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
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修改日期:2013-09-27
空氣污染知多少-空氣污染大調查-資源代表圖
web 空氣污染知多少-空氣污染大調查
沈明勳/高雄師範大學國小5-6年級
透過動畫說明空氣污染的原理與影響。
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修改日期:2013-09-27
巧妙的施力工具-資源代表圖
web 巧妙的施力工具
何忠懷/台坂國小國小6年級
巧妙的施力工具行動學習教案
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修改日期:2018-11-17
自然電子書_2-資源代表圖
web 自然電子書_2
江立民/雲林縣久安國小國小3-6年級
生物教材。
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修改日期:2011-11-11
魚骨圖教學法應用-資源代表圖
web 魚骨圖教學法應用
陳心瑩/基隆市八斗國民小學國小5-6年級
應用於國小五年級社會領域慨念教學
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修改日期:2011-11-30
Acanthopleura spinosa (海膽石鱉)-資源代表圖
web Acanthopleura spinosa (海膽石鱉)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Acanthopleura spinosa(海膽石鱉)形態特徵:殼板的殼表平滑,呈黑褐色。肉帶密佈黑褐色、長而尖的棘。棲所生態:潮間帶的洞穴或岩石縫隙。世界地理分佈:日本、澳洲台灣地理分佈:蘭嶼,澎湖北部海域,澎湖內海海域,屏東縣鵝鑾鼻,屏東縣貓鼻頭,屏東縣恆春半島,大樹房,花蓮石梯坪資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05