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自然科學-國小5-6年級(三)
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化學-水溶液的性質-果汁會導電嗎-資源代表圖
web 化學-水溶液的性質-果汁會導電嗎
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
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修改日期:2013-09-27
溫度與熱-熱量與溫度之間的關係-資源代表圖
web 溫度與熱-熱量與溫度之間的關係
陳世澤/高雄師範大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗,使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數618
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修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-真理之門虛擬實驗-資源代表圖
web 時間的魔術師-真理之門虛擬實驗
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
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修改日期:2013-09-27
會跳舞毛毛蟲-齒輪與鍊條-資源代表圖
web 會跳舞毛毛蟲-齒輪與鍊條
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從槓桿和齒輪以及凸軸和連桿的原理、應用,配合MST來分類學習。接著有模擬讓學生進行練習、並有大富翁遊戲來進行評量。
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修改日期:2013-09-27
風車-創意風車的設計-資源代表圖
web 風車-創意風車的設計
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗,讓學生製作出富含創意的風車,接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
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修改日期:2013-09-27
光的折射-凹透鏡-資源代表圖
web 光的折射-凹透鏡
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
生活科技∕水火箭∕裝置小試身手1-資源代表圖
web 生活科技∕水火箭∕裝置小試身手1
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動,內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識,可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
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修改日期:2013-09-27
海底擴張-深海鑽探計畫(DSDP)-資源代表圖
web 海底擴張-深海鑽探計畫(DSDP)
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
浮力-誰會比較輕-資源代表圖
web 浮力-誰會比較輕
陳忠志/高雄輔英科技大學國小3年級~國中8年級
本學習單元適合想了解浮力原理的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
化學∕水溶液的性質∕廣用試紙-資源代表圖
web 化學∕水溶液的性質∕廣用試紙
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
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修改日期:2013-09-27