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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748
走馬燈-網路圖書館-資源代表圖
web 走馬燈-網路圖書館
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生,並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後,也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
點閱數209
下載數1
修改日期:2013-09-27
電磁鐵-虛擬實驗器材準備-資源代表圖
web 電磁鐵-虛擬實驗器材準備
吳坤璋/壽山國小國小1-6年級
本單元從電磁鐵和一般磁鐵的不同說起,讓學生了解電磁鐵的特性。並由電鈴、電磁鐵釣魚竿及旋轉娃娃單槓翻滾等實驗,讓學生了解電磁鐵的磁性的性質。本學習單元適合國小一至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數485
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修改日期:2013-09-27
物理∕電流與電磁效應∕厄司特-資源代表圖
web 物理∕電流與電磁效應∕厄司特
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數637
下載數23
修改日期:2013-09-27
吃出健康-問題解釋-資源代表圖
web 吃出健康-問題解釋
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
點閱數324
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修改日期:2013-09-27
電動機-簡易電動機-資源代表圖
web 電動機-簡易電動機
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由區別日常電器用品中是否含有馬達來認識電動機的存在,接著以在電腦上進行虛擬實驗安裝電動機的方式來瞭解電動機的構造,並以逐步回答問題方式使學習者明白架設電動機需要注意的各項細節,進一步做電動機的簡易應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數896
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修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-沙漏的秘密-資源代表圖
web 時間的魔術師-沙漏的秘密
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數433
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修改日期:2013-09-27
吃出健康-食品營養-資源代表圖
web 吃出健康-食品營養
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
點閱數257
下載數18
修改日期:2013-09-27
生活科技∕動漫投影燈∕大魔鏡-資源代表圖
web 生活科技∕動漫投影燈∕大魔鏡
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象,並介紹這些光學原理在日常生活中的應用,以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作,瞭解透鏡和面鏡的成像原理,並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來,以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計,也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數412
下載數1
修改日期:2013-09-27
生物對環境刺激的反應與動物行為-看植物也有方向感-初探光線對植物生長的影響-資源代表圖
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數498
下載數3
修改日期:2013-09-27
光的折射-遠視眼-資源代表圖
web 光的折射-遠視眼
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數652
下載數6
修改日期:2013-09-27