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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,407
水棲動物-田螺-資源代表圖
web 水棲動物-田螺
陳客宏/朗島國小國小5-6年級
田螺喜歡生活在泥質水底,以水底的有機雜質為食。
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修改日期:2011-12-15
水棲昆蟲-紅娘華-資源代表圖
web 水棲昆蟲-紅娘華
陳客宏/朗島國小國小5-6年級
紅娘華是水棲昆蟲,由於牠的外形酷似蠍子,因此又稱為『水蠍子』
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修改日期:2011-12-15
自由軟體Freemind於自然的發酵-資源代表圖
web 自由軟體Freemind於自然的發酵
柯正邦/縣立馬蘭國小國小5年級
心智圖(mind map)這個概念,是一種將擴散性思考具體化的工具,可以運用在腦力激盪及啟發聯想上。因為當一個圖像或關鍵字進入心智圖時,都能啟發聯想,使心智圖不斷的擴大,並可永無止盡的開發個人聯想的潛能,所以心智圖也可以視為是一種用來啟發創意思考的工具與技法。
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修改日期:2011-12-14
太陽與四季-資源代表圖
web 太陽與四季
i-tieng/市立裕民國小國小5年級
柯南小劇場台北近郊的別墅中發生豪宅主人陳屍在書房中的案件,主人的遺孀為了釐清案情,特別商請毛利小五郎一行人前來協助辦案,柯南首先勘查命案現場的書房,發現日曆停在12月22日案發當天,書房的北面是門,西面有一扇窗,東面和南面分別是書架和書桌。接著柯南開始詢問當日在豪宅中的人,徵詢到管家時,管家說:「案發當天中午,我準備進書房叫主人用餐時,便發現主人倒在血泊中,同時在地上的窗影中,發現一個可疑的人影閃過,我便趕緊打電話報案了。」這時聰明的柯南馬上說:「你說謊!」小朋友們,換你來動動腦吧!你知道為何柯南知道管家說謊呢?
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修改日期:2011-12-14
基隆常見的鳥類-資源代表圖
web 基隆常見的鳥類
方文彬/市立裕民國小國小5年級
1、讓學生瞭解如何觀察鳥類。2、讓學生學會如何準備觀察鳥類用品3、讓學生認識基隆常見的鳥類。4、讓學生藉由鳥類的故事情境,加深對鳥類的印象。5、讓學生學會藉由媒體操作,自行學習。6、讓學生藉由認識基隆鳥類,更加瞭解基隆市。7、讓學生認識基隆鳥類,更加深對基隆市的認識。8、讓學生藉由大自然觀察,產生愛鄉情懷。
點閱數905
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修改日期:2011-12-13
龍吐珠-資源代表圖
web 龍吐珠
張滄敏/市立海山國小國小3-6年級
白色的龍吐珠
點閱數217
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修改日期:2011-12-12
梅峰林場-小小觀察家-資源代表圖
web 梅峰林場-小小觀察家
楊琦媄/汐止區保長國小國小6年級
一、請你仔細觀察梅峰林場出現了哪些鳥?然後記錄下來。二、請你找一種或幾種鳥兒,跟牠建立一份自然的友誼!請把牠的特徵用圖畫、文字記錄下來。
點閱數196
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修改日期:2011-12-12
水冬瓜果實-資源代表圖
web 水冬瓜果實
張滄敏/市立海山國小國小3-6年級
水冬瓜可愛的果實,是可以食用的美味野果。
點閱數285
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修改日期:2011-12-12
重瓣朱槿-資源代表圖
web 重瓣朱槿
張滄敏/市立海山國小國小3-6年級
重瓣朱槿的花
點閱數200
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修改日期:2011-12-12
馬莉筋-資源代表圖
web 馬莉筋
張滄敏/市立海山國小國小1-6年級
樺斑蝶的食草
點閱數203
下載數13
修改日期:2011-12-12