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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,549 筆
101年苗栗縣新南國小「資訊科技融入教學創新應用典範團隊」成果報告-資源代表圖
web 101年苗栗縣新南國小「資訊科技融入教學創新應用典範團隊」成果報告
徐瑞娥/縣立新南國小國小5-6年級
本校自2004年起便開始推動資訊融入教學，2009起年電子白板陸續普及，教師團隊在行政的全力協助之下積極投入資訊融入創新課程的開發，近年來更朝向「科學+閱讀+科技」的目標前進。配合97課綱，選編適當的教材內容，利用現有之資訊設備，及影像處理、小畫家、簡報編輯、Ebook等軟體及網路表單問卷、部落格等，加入科技發明故事之策略－「用視覺圖表強化閱讀理解、以數位漫畫敘說科普故事」，讓學童由「說、看、畫、談」的教學活動中，讓孩子們的創意得以充分發揮，並善用網路社群分享之雲科技達到知識分享之目的，進而達成97課綱中「科技的發展」精神與內涵。
點閱數1424
下載數49
修改日期：2012-11-22
龍泉堰塞湖-資源代表圖
web 龍泉堰塞湖
金忠勇/臺東縣廣原國小國小5-6年級
一、認識臺灣的自然災害及其形成的原因。二、探討自然災害對臺灣造成的影響。三、列舉臺灣自然災害的預防及因應方法。四、以實地觀察的方式（實地觀察有困難者，請以本單元所附照片進行教 學），讓學生瞭解：世界上的任何事物，都是不斷變遷的，並由變遷中取 得平衡，包括地球在內。五、啟發學生對自然現象的興趣，而能自動自發地探索與研究。
點閱數633
下載數7
修改日期：2012-11-22
飛機發展史-資源代表圖
web 飛機發展史
林士翔/高雄市小港區桂林國小國小5-6年級
飛機發展歷史
點閱數774
下載數26
修改日期：2012-11-22
認識隱花植物--稜果榕-資源代表圖
web 認識隱花植物--稜果榕
莊文錦/市立桂林國小國小5年級
隱花植物稜果榕和榕小蜂神奇的互動生態,吸引人去觀察他,想了解嗎?請看!
點閱數630
下載數5
修改日期：2012-11-22
鎖管-資源代表圖
web 鎖管
姚浚振/市立八斗國小國小1-6年級
鎖管
點閱數125
下載數3
修改日期：2012-11-21
小花蔓澤蘭學習單-資源代表圖
web 小花蔓澤蘭學習單
王怡萍/市立武崙國小國小6年級
100年10月與校內老師合作完成"植物殺手--小花蔓澤蘭"的教學計劃，所配合設計的學習單
點閱數707
下載數33
修改日期：2012-11-21
建和溪下游-資源代表圖
web 建和溪下游
陳崑峻/縣立美和國小國小4年級~國中9年級
原為自然水域環境但整治未考慮工法完全破壞原有的棲地環境可生存的水生生物相當少
點閱數142
下載數1
修改日期：2012-11-21
1011008苗栗縣新南國小資訊典範簡報-資源代表圖
web 1011008苗栗縣新南國小資訊典範簡報
徐瑞娥/縣立新南國小國小4年級~國中7年級
數位漫畫說科普故事教學實施歷程及成效說明
點閱數787
下載數35
修改日期：2012-11-21
溪流優養化-資源代表圖
web 溪流優養化
陳崑峻/縣立美和國小國小4年級~國中9年級
攝於知本溪尚未受到88風災破壞前地點在舊知本橋下冬季河川流量小加上溪流水中有機營養物多(大多是旅館或溫泉廢水未處理影響)造成藻類大量繁生，降低溪水含氧量使得水中動物缺氧死亡
點閱數187
下載數2
修改日期：2012-11-21
民俗植物-資源代表圖
web 民俗植物
陳昇祿/市立八斗國小國小5-6年級
利用照片介紹各類民俗植物，讓在進行植物單元時，可以有另外選擇。民俗植物是指與居民日常生活有關的野生植物，民俗植物的使用，反應出各民族的食衣住行及文化。因此，從各民族所使用植物種類的差異，可看出一些民族特色。
點閱數709
下載數21
修改日期：2012-11-21