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自然科學-國小5-6年級(三)
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這是我們喝的水嗎-水族箱的水又髒了!
劉寶元/屏東縣仁愛國小
國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸,發展關於水資源的教學活動與素材,結合環保意識之人文取向,以加強學生對環境資源的理解與重視,而其中飲用水與人類生活更有密切關聯,因此本單元結合生活中的用水,讓學生從生活中連結科學知識,並強化環境保護概念。
點閱數294
下載數7
修改日期:2013-09-27
web
生物-植物的構造與功能-植物根、莖、葉的功能
李佩倫/台中縣沙鹿國小
國小4年級~國中7年級
運用動畫去設計水分蒸散的實驗,了解水分在植物內的運輸。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數2209
下載數93
修改日期:2013-09-27
web
物理∕溫度與熱∕攝氏溫標與華氏溫標
陳世澤/高雄師範大學
國小4年級~國中9年級
本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗,使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數694
下載數16
修改日期:2013-09-27
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化學∕熱對物質的影響∕熱的傳播方式
林勇成/台南市億載國小
國小5-6年級
本單元從冰淇淋融化了、情人節的巧克力、烤肉等生活實例來認識熱對物質的影響,而熱與能量有很大的相關,在本單元中也透過動畫讓學生對熱有基本的理解;並透過「焢窯」、「爆米花」、「煎蛋」等單元來提供學生模擬試驗的機會。
點閱數1266
下載數79
修改日期:2013-09-27
web
變芯扇-用電安全保健室趣味實驗
朱益賢/國立台灣師範大學
國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數415
下載數2
修改日期:2013-09-27
web
生活科技∕重返陸路交通世紀∕鐵器時代
游光昭/國立台灣師範大學
國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理,並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
點閱數349
下載數6
修改日期:2013-09-27
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午後熱對流(午後雷陣雨)-藝術燈熱對流
柯亙重/高雄師範大學
國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數249
下載數4
修改日期:2013-09-27
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電動機-馬達的誕生
陳忠志/高雄輔英科技大學
國小4年級~國中9年級
本單元藉由區別日常電器用品中是否含有馬達來認識電動機的存在,接著以在電腦上進行虛擬實驗安裝電動機的方式來瞭解電動機的構造,並以逐步回答問題方式使學習者明白架設電動機需要注意的各項細節,進一步做電動機的簡易應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生自我學習使用,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數548
下載數11
修改日期:2013-09-27
web
海底擴張-自身反轉
林明良/高雄市立左營高級中學
國小5年級~國中9年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數231
下載數1
修改日期:2013-09-27
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化學-物質的溶解-吹泡泡
林勇成/台南市億載國小
國小5-6年級
本單元透過動畫的引導認識物質的溶解,探討水溶液的種類,認識各項溶解的應用,同時以動畫來呈現其物質溶解發生的來源、過程和結果,讓學生有初步的粒子分散觀念,並且從中理解溶解度與濃度等概念;並設計了「你溶我不溶」、「美麗的結晶」、「彩色溶液」、「吹泡泡」等實驗提供學生模擬試驗的機會。
點閱數769
下載數25
修改日期:2013-09-27
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確定