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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,758 筆
生活科技∕動漫投影燈∕光光影城
web 生活科技∕動漫投影燈∕光光影城
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象，並介紹這些光學原理在日常生活中的應用，以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作，瞭解透鏡和面鏡的成像原理，並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來，以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計，也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數1125
下載數5
修改日期：2013-09-27
化學-竹筷子問題多-筷子的漂白問題
web 化學-竹筷子問題多-筷子的漂白問題
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元以生活化的竹筷子為出發點，認識二氧化硫。
點閱數419
下載數4
修改日期：2013-09-27
日食-多元評量動動腦
web 日食-多元評量動動腦
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數490
下載數6
修改日期：2013-09-27
變芯扇-電扇科學史
web 變芯扇-電扇科學史
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理，再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係，並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數627
下載數6
修改日期：2013-09-27
空氣與燃燒-放天燈
web 空氣與燃燒-放天燈
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元透過動畫介紹綠色植物行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣的動畫來引導學習，進一步探討空氣的性質、成分，並且利用空氣中的氧氣，引導學生認識燃燒及燃燒的三要素並理解滅火的原理；從學生對氧和二氧化碳的認識，讓學生進一步學習如何製造氧氣及二氧化碳。實驗設計有「失火了」、「美麗的火焰」、「簡易滅火器」、「放天燈」等實驗，讓學生能將學習與生活經驗連結。
點閱數813
下載數30
修改日期：2013-09-27
水火箭-小試身手2
web 水火箭-小試身手2
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動，內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識，可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
點閱數485
下載數5
修改日期：2013-09-27
地震與活斷層-地震波首頁
web 地震與活斷層-地震波首頁
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ：地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞：震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層，也一併介紹，最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習，小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數341
下載數1
修改日期：2013-09-27
生活科技∕水火箭∕加水
web 生活科技∕水火箭∕加水
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動，內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識，可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
點閱數947
下載數11
修改日期：2013-09-27
電動機-電動機的構造及轉動
web 電動機-電動機的構造及轉動
陳忠志/高雄輔英科技大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由區別日常電器用品中是否含有馬達來認識電動機的存在，接著以在電腦上進行虛擬實驗安裝電動機的方式來瞭解電動機的構造，並以逐步回答問題方式使學習者明白架設電動機需要注意的各項細節，進一步做電動機的簡易應用。本學習單元適合國小四年級至國中三年級學生自我學習使用，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數526
下載數12
修改日期：2013-09-27
生活科技∕走馬燈∕空氣對流多功能應用
web 生活科技∕走馬燈∕空氣對流多功能應用
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生，並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後，也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
點閱數704
下載數10
修改日期：2013-09-27