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自然科學-國小5-6年級(三)
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生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-落葉植物-資源代表圖
透過動畫知道落葉植物如何適應季節變化。
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修改日期:2013-09-27
化學∕空氣污染知多少∕煙火多元評量-資源代表圖
web 化學∕空氣污染知多少∕煙火多元評量
沈明勳/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以煙火為主題,探討煙火的原理與演進,並進而說明空氣污染的原理與影響。另外,也以消防、滅火等概念,引入生活議題,加強消防意識。
點閱數286
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修改日期:2013-09-27
生活科技∕變芯扇∕家用電器展覽廳-資源代表圖
web 生活科技∕變芯扇∕家用電器展覽廳
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數469
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修改日期:2013-09-27
生活科技-電動創意車-電動馬達-資源代表圖
web 生活科技-電動創意車-電動馬達
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要從電與磁的基本特性、產生方法、使用注意事項、生活中的應用介紹,然後將兩者結合製作出電動創意車,在叢電動創意車中來探討磁鐵與馬達的特性。
點閱數1149
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修改日期:2013-09-27
水溶液的性質-常見的水溶液-資源代表圖
web 水溶液的性質-常見的水溶液
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
點閱數1609
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修改日期:2013-09-27
會跳舞毛毛蟲-齒輪與鍊條-資源代表圖
web 會跳舞毛毛蟲-齒輪與鍊條
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從槓桿和齒輪以及凸軸和連桿的原理、應用,配合MST來分類學習。接著有模擬讓學生進行練習、並有大富翁遊戲來進行評量。
點閱數342
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修改日期:2013-09-27
化學∕吃出健康∕食物低溫保存原理-資源代表圖
web 化學∕吃出健康∕食物低溫保存原理
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
點閱數195
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修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-震度感覺虛擬實境-資源代表圖
web 地震與活斷層-震度感覺虛擬實境
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數756
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修改日期:2013-09-27
山之小豬話建築-你家被風吹倒了?!-探討風對不同建築物的影響情形-資源代表圖
本學習物件主要是由各種不同材料的建築,來讓學生學習到各種時期不同建築的結構與材料。並利用抗震小遊戲,來讓學生模擬地震時,房屋的受力情形。
點閱數255
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修改日期:2013-09-27
節約能源大家一起來-生質能源多元評量-資源代表圖
web 節約能源大家一起來-生質能源多元評量
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以能源危機為引言,帶入環保的觀點以說明新興能源的科技原理與社會意義。其中以生活化的花生油、爆米花等實驗,引起學生的學習動機,再加入乾餾等化學實驗,讓學生能從中學習能源產生的原理與應用。
點閱數244
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修改日期:2013-09-27