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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,439
蜂勤耘友聚石門─蜂迷石門-資源代表圖
web 蜂勤耘友聚石門─蜂迷石門
黃凱揚/市立石門國小國小5年級
此教育資源為113年10月17日設計的校園在地化防災教學模組「蜂迷石門」。這是一套為五年級學生設計的自然科學與綜合活動課程,共計80分鐘(2節課)的教學內容。課程由徐振維教師設計,旨在幫助學生辨識校園常見的蜜蜂種類及其習性。教學過程中運用了ChatGPT、Suno等AI工具,以及Loilonote、Padlet等數位平台,並結合了蜂迷石門桌遊卡牌等實體教具,創造多元的學習體驗。課程參考資源包含石小昆蟲網與嘎嘎昆蟲網等相關書籍,同時融入防災教育、資訊教育和生命教育等議題。
點閱數201
下載數0
修改日期:2025-01-17
跨領域數位課程-時光之輪:社會變遷的縮影-資源代表圖
web 跨領域數位課程-時光之輪:社會變遷的縮影
陳柔樺、陳楨鈺/新北市新莊區民安國民小學國小5-6年級
彈性學習課程(社會、自然、藝術)
點閱數278
下載數4
修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-河川巡守隊的日常-資源代表圖
web 跨領域數位課程-河川巡守隊的日常
徐玉珊、許婷茹/新北市永和區秀朗國民小學國小5-6年級
自然領域、社會領域
點閱數272
下載數1
修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-食在好味道—食農教育與台美生態學校認證規劃與設計-資源代表圖
web 跨領域數位課程-食在好味道—食農教育與台美生態學校認證規劃與設計
吳俊德/林明德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小5-6年級
社會領域、綜合領域、資訊議題、環境議題
點閱數311
下載數4
修改日期:2025-01-07
電磁作用系列EP0:指北針與地磁(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
為什麼旋轉浮在水上的培養皿時,只要放上一個磁鐵就會固定朝向南北方呢?其實是因為漂浮磁鐵被地球南方的N極磁力、北方的S極磁力吸引,才會看到停下時N極都指向北方。本片以動畫展示具象化的磁力手,模擬磁鐵被抓住的感覺,逐步帶領學生認識地磁,了解指北針的特性。
觀看次數208
修改日期:2024-12-31
電磁作用系列EP0:指北針與地磁(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
為什麼旋轉浮在水上的培養皿時,只要放上一個磁鐵就會固定朝向南北方呢?其實是因為漂浮磁鐵被地球南方的N極磁力、北方的S極磁力吸引,才會看到停下時N極都指向北方。本片以動畫展示具象化的磁力手,模擬磁鐵被抓住的感覺,逐步帶領學生認識地磁,了解指北針的特性。
觀看次數116
修改日期:2024-12-31
跨領域數位課程-物質受熱後的變化-好香的蔥油餅-資源代表圖
web 跨領域數位課程-物質受熱後的變化-好香的蔥油餅
賴林豪/吳俊德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小5年級~國中9年級
自然科學/資訊/綜合領域
點閱數216
下載數2
修改日期:2024-12-20
看見自然EP123:日食-資源代表圖
video 看見自然EP123:日食
明志科技大學國小5-6年級
日食現象令人驚奇,它是怎麼發生的?本集將帶您一探日食形成的條件與種類,還有如何安全觀賞這一奇景。
觀看次數87
修改日期:2024-12-10
看見自然EP126:八大行星(下)-資源代表圖
video 看見自然EP126:八大行星(下)
明志科技大學國小3-4年級
太陽系的八大行星有哪些獨特的特性?本集將帶您認識這些內側行星的魅力與科學知識。
觀看次數148
修改日期:2024-12-10
看見自然EP134:台灣獼猴的行為解碼-資源代表圖
台灣獼猴的行為背後隱藏哪些訊息?本集將解讀獼猴的社會行為與生態,帶您走進它們的生活世界。
觀看次數124
修改日期:2024-12-10