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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,549
這是我們喝的水嗎-釣冰之旅-資源代表圖
web 這是我們喝的水嗎-釣冰之旅
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸,發展關於水資源的教學活動與素材,結合環保意識之人文取向,以加強學生對環境資源的理解與重視,而其中飲用水與人類生活更有密切關聯,因此本單元結合生活中的用水,讓學生從生活中連結科學知識,並強化環境保護概念。
點閱數566
下載數6
修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-地震後-資源代表圖
web 地震與活斷層-地震後
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數275
下載數4
修改日期:2013-09-27
重返陸路交通世紀-捷運-用途-資源代表圖
web 重返陸路交通世紀-捷運-用途
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理,並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
點閱數341
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修改日期:2013-09-27
物理∕力與力矩∕力的測量:虎克定律-資源代表圖
web 物理∕力與力矩∕力的測量:虎克定律
陳忠志/高雄輔英科技大學國小3年級~國中9年級
本單元藉由世足賽的動畫,討論力對物體的效應及力的種類。設計虛擬、趣味、探究等實驗,使學生從實驗中建立力的向量、力的測量、力矩和靜力平衡等觀念。本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數483
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修改日期:2013-09-27
光的折射-費馬-資源代表圖
web 光的折射-費馬
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
透過動畫認識費馬。本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數928
下載數23
修改日期:2013-09-27
光的折射-探討人造彩虹及雲霧雪露罐之製造-資源代表圖
web 光的折射-探討人造彩虹及雲霧雪露罐之製造
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二、四、六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
重返陸路交通世紀-汽車-安全注意事項-資源代表圖
web 重返陸路交通世紀-汽車-安全注意事項
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理,並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
點閱數293
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修改日期:2013-09-27
地球科學∕日食∕為什麼日食不是每月發生一次?-資源代表圖
web 地球科學∕日食∕為什麼日食不是每月發生一次?
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級,高中10年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數274
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修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-虹吸管的原理-資源代表圖
web 時間的魔術師-虹吸管的原理
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
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修改日期:2013-09-27
水火箭-飛行原理-資源代表圖
web 水火箭-飛行原理
游光昭/國立台灣師範大學國小5年級~國中9年級
本學習物件主要為水火箭的製作與教學活動,內容包含了MST(數學、科學、科技)三種不同的知識,可以讓使用者同時運用三種知識來製作出飛行最遠、最準的水火箭。
點閱數1028
下載數17
修改日期:2013-09-27