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自然科學-國小5-6年級(三)
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化學∕水溶液的性質∕認識水溶液
web 化學∕水溶液的性質∕認識水溶液
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
點閱數1077
下載數40
修改日期:2013-09-27
竹筷子問題多-怎樣選用竹筷才安全
web 竹筷子問題多-怎樣選用竹筷才安全
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元以生活化的竹筷子為出發點,說明目前市面上竹筷的生產、應用與漂白等過程,結合環境保護觀念,讓學生依照自己的觀察與網頁內容進行相互學習,以進一步理解科學與生活的緊密關係。
點閱數240
下載數2
修改日期:2013-09-27
水溶液的性質-常見的水溶液
web 水溶液的性質-常見的水溶液
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
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下載數61
修改日期:2013-09-27
水溶液的性質-蟛蜞菊妙用
web 水溶液的性質-蟛蜞菊妙用
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
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修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-水鐘的製作與操作
web 時間的魔術師-水鐘的製作與操作
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數1191
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修改日期:2013-09-27
生活科技-會跳舞毛毛蟲-機械原理的起源
web 生活科技-會跳舞毛毛蟲-機械原理的起源
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
透過動畫認識機械原理的起源。
點閱數963
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修改日期:2013-09-27
化學-水溶液的性質-自己做指示劑
web 化學-水溶液的性質-自己做指示劑
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
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修改日期:2013-09-27
生物-植物的構造與功能-花的構造和功能
web 生物-植物的構造與功能-花的構造和功能
李佩倫/台中縣沙鹿國小國小4年級~國中7年級
認識花的構造及各部位的功能。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數2041
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修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-921地震-房子倒不倒有關係
web 地震與活斷層-921地震-房子倒不倒有關係
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數821
下載數7
修改日期:2013-09-27
水溶液的性質-水溶液的導電性首頁
web 水溶液的性質-水溶液的導電性首頁
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
點閱數1858
下載數71
修改日期:2013-09-27