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自然科學-國小5-6年級(三)
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生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-∕植物在晚上也會睡覺嗎?
透過酢漿草白天與夜晚的反應了解植物的睡眠運動。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數471
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修改日期:2013-09-27
地球科學∕海底擴張∕范因-馬修斯-莫力假說
web 地球科學∕海底擴張∕范因-馬修斯-莫力假說
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數239
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修改日期:2013-09-27
清潔劑-皂化反應2
web 清潔劑-皂化反應2
邱欣怡/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元介紹清潔劑的製作方式以及微觀的去汙原理,進而介紹清潔劑所造成的各種環境汙染,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
點閱數227
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修改日期:2013-09-27
這是我們喝的水嗎-水流之處有黃金!
web 這是我們喝的水嗎-水流之處有黃金!
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸,發展關於水資源的教學活動與素材,結合環保意識之人文取向,以加強學生對環境資源的理解與重視,而其中飲用水與人類生活更有密切關聯,因此本單元結合生活中的用水,讓學生從生活中連結科學知識,並強化環境保護概念。
點閱數205
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修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-表面波-雷利波
web 地震與活斷層-表面波-雷利波
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數363
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修改日期:2013-09-27
風車-創意風車的設計
web 風車-創意風車的設計
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗,讓學生製作出富含創意的風車,接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數504
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修改日期:2013-09-27
生活科技∕變芯扇∕風與扇歷屆得獎作品
web 生活科技∕變芯扇∕風與扇歷屆得獎作品
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數465
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修改日期:2013-09-27
化學-竹筷子問題多-漂白的骨頭標本
web 化學-竹筷子問題多-漂白的骨頭標本
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
透過漂白魚骨頭的實驗知道除了二氧化硫之外,雙氧水也可以漂白。
點閱數494
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修改日期:2013-09-27
生活科技-電動創意車-精打細算
web 生活科技-電動創意車-精打細算
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要從電與磁的基本特性、產生方法、使用注意事項、生活中的應用介紹,然後將兩者結合製作出電動創意車,在叢電動創意車中來探討磁鐵與馬達的特性。
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修改日期:2013-09-27
溫度與熱-熱量與溫度之間的關係
web 溫度與熱-熱量與溫度之間的關係
陳世澤/高雄師範大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗,使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27