:::
跳到主要內容
:::
資源分類
自然科學-國小5-6年級(三)
過濾條件

搜尋相關的資源 5,472
生活科技∕變芯扇∕家用電器展覽廳探究實驗
web 生活科技∕變芯扇∕家用電器展覽廳探究實驗
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數656
下載數3
修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-逆斷層
web 地震與活斷層-逆斷層
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數311
下載數4
修改日期:2013-09-27
電流與電磁效應-長直導線的磁場加地磁
web 電流與電磁效應-長直導線的磁場加地磁
陳世澤/高雄師範大學國小6年級~國中9年級
本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數535
下載數28
修改日期:2013-09-27
生物∕生物對環境刺激的反應與動物行為∕氣溫非常低時,動物們如何適應?首頁
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數303
下載數2
修改日期:2013-09-27
日食-什麼是日食?
web 日食-什麼是日食?
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合想了解日食發生原因的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數193
下載數3
修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係
web 時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
點閱數264
下載數6
修改日期:2013-09-27
力與力矩-三力的平衡(一):如何將陷入泥濘的車子拉出來
web 力與力矩-三力的平衡(一):如何將陷入泥濘的車子拉出來
陳忠志/高雄輔英科技大學國小3年級~國中9年級
本單元藉由世足賽的動畫,討論力對物體的效應及力的種類。設計虛擬、趣味、探究等實驗,使學生從實驗中建立力的向量、力的測量、力矩和靜力平衡等觀念。本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數264
下載數19
修改日期:2013-09-27
走馬燈-走馬燈學堂簡介
web 走馬燈-走馬燈學堂簡介
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從熱空氣和摩擦力的原理來教學生,並且有模擬和詳細的步驟來製作走馬燈。也有走馬燈詳細的各部位名稱可以學習。學習結束後,也可利用有趣的評量來測驗自己學習的成果。
點閱數264
下載數1
修改日期:2013-09-27
生活科技∕電動創意車∕探尋電的秘密
web 生活科技∕電動創意車∕探尋電的秘密
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要從電與磁的基本特性、產生方法、使用注意事項、生活中的應用介紹,然後將兩者結合製作出電動創意車,在叢電動創意車中來探討磁鐵與馬達的特性。
點閱數500
下載數6
修改日期:2013-09-27
這是我們喝的水嗎-日常飲用水的安全
web 這是我們喝的水嗎-日常飲用水的安全
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸,發展關於水資源的教學活動與素材,結合環保意識之人文取向,以加強學生對環境資源的理解與重視,而其中飲用水與人類生活更有密切關聯,因此本單元結合生活中的用水,讓學生從生活中連結科學知識,並強化環境保護概念。
點閱數455
下載數14
修改日期:2013-09-27