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自然科學-國小5-6年級(三)
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生物-植物如何適應水中的環境?
謝秉珮/彰化縣新興國小
國小4-6年級
藉由動畫來認識水生植物並了解其與陸生植物的不同。
點閱數945
下載數37
修改日期:2013-09-27
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化學∕吃出健康∕食物低溫保存原理
黃琴扉/高雄師範大學
國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
點閱數217
下載數6
修改日期:2013-09-27
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動漫投影燈-光光影城
朱益賢/國立臺灣師範大學
國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象,並介紹這些光學原理在日常生活中的應用,以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作,瞭解透鏡和面鏡的成像原理,並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來,以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計,也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數447
下載數5
修改日期:2013-09-27
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光的反射-平面鏡的像
李璧如/五福國中
國小3年級~國中9年級
本單元藉由反射定律的模擬、撞球、平面鏡模擬、反光器、手電筒、湯匙等實驗,讓學生了解反射定律。並設計潛望鏡、光的黑洞、幻影等光的反射的應用的有趣實驗。本學習單元適合國小三年級至國中三年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數313
下載數8
修改日期:2013-09-27
web
生活科技-電動創意車-有趣的電路
游光昭/國立台灣師範大學
國小4-6年級
透過動畫認識電池與燈泡的串聯與並聯。
點閱數891
下載數33
修改日期:2013-09-27
web
物理∕力與力矩∕力與美的平衡
陳忠志/高雄輔英科技大學
國小3年級~國中9年級
本單元藉由世足賽的動畫,討論力對物體的效應及力的種類。設計虛擬、趣味、探究等實驗,使學生從實驗中建立力的向量、力的測量、力矩和靜力平衡等觀念。本學習單元適合國小六至國中三年級年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數386
下載數10
修改日期:2013-09-27
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物理-溫度與熱-傳導
陳世澤/高雄師範大學
國小4-6年級
本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗,使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數748
下載數25
修改日期:2013-09-27
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這是我們喝的水嗎-水的淨化
劉寶元/屏東縣仁愛國小
國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸,發展關於水資源的教學活動與素材,結合環保意識之人文取向,以加強學生對環境資源的理解與重視,而其中飲用水與人類生活更有密切關聯,因此本單元結合生活中的用水,讓學生從生活中連結科學知識,並強化環境保護概念。
點閱數810
下載數10
修改日期:2013-09-27
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這是我們喝的水嗎-水族箱的水又髒了!
劉寶元/屏東縣仁愛國小
國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸,發展關於水資源的教學活動與素材,結合環保意識之人文取向,以加強學生對環境資源的理解與重視,而其中飲用水與人類生活更有密切關聯,因此本單元結合生活中的用水,讓學生從生活中連結科學知識,並強化環境保護概念。
點閱數268
下載數7
修改日期:2013-09-27
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生活科技∕動漫投影燈∕像由鏡生
朱益賢/國立臺灣師範大學
國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象,並介紹這些光學原理在日常生活中的應用,以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作,瞭解透鏡和面鏡的成像原理,並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來,以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計,也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數534
下載數3
修改日期:2013-09-27
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