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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640 筆
化學∕吃出健康∕飲食文化史-資源代表圖
web 化學∕吃出健康∕飲食文化史
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點，利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念，讓學生結合生活與科學，而增進其學習動機。
點閱數236
下載數6
修改日期：2013-09-27
化學∕吃出健康∕食物低溫保存原理-資源代表圖
web 化學∕吃出健康∕食物低溫保存原理
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點，利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念，讓學生結合生活與科學，而增進其學習動機。
點閱數178
下載數6
修改日期：2013-09-27
重返陸路交通世紀-人-用途-資源代表圖
web 重返陸路交通世紀-人-用途
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理，並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
點閱數207
下載數8
修改日期：2013-09-27
風車-風車扭力和風速的關係-資源代表圖
web 風車-風車扭力和風速的關係
張玉山/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是從風力、面積、扭力配合MST來分類學習。接著有詳細的製作步驟來讓學生製作簡易的風車。並利用有趣的實驗，讓學生製作出富含創意的風車，接著並體驗風力發電以及風車與力量的關係。
點閱數187
下載數5
修改日期：2013-09-27
溫度與熱-熱的傳導-資源代表圖
web 溫度與熱-熱的傳導
陳世澤/高雄師範大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗，使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數317
下載數24
修改日期：2013-09-27
生活科技∕山之小豬話建築∕磚造樓房時代背景說明-資源代表圖
web 生活科技∕山之小豬話建築∕磚造樓房時代背景說明
林育沖/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由各種不同材料的建築，來讓學生學習到各種時期不同建築的結構與材料。並利用抗震小遊戲，來讓學生模擬地震時，房屋的受力情形。
點閱數175
下載數1
修改日期：2013-09-27
竹筷子問題多-不鏽鋼筷-資源代表圖
web 竹筷子問題多-不鏽鋼筷
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元以生活化的竹筷子為出發點，說明目前市面上竹筷的生產、應用與漂白等過程，結合環境保護觀念，讓學生依照自己的觀察與網頁內容進行相互學習，以進一步理解科學與生活的緊密關係。
點閱數145
下載數3
修改日期：2013-09-27
海底擴張-梅森—拉夫的斑馬條紋-資源代表圖
web 海底擴張-梅森—拉夫的斑馬條紋
林明良/高雄市立左營高級中學國小5年級~國中9年級
本學習單元適合國小高年級、國中學生在教師或家長指導下學習、高中生可自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數188
下載數1
修改日期：2013-09-27
這是我們喝的水嗎-水的泡泡啵啵-資源代表圖
web 這是我們喝的水嗎-水的泡泡啵啵
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元以水的物理變化與化學性質為主軸，發展關於水資源的教學活動與素材，結合環保意識之人文取向，以加強學生對環境資源的理解與重視，而其中飲用水與人類生活更有密切關聯，因此本單元結合生活中的用水，讓學生從生活中連結科學知識，並強化環境保護概念。
點閱數153
下載數5
修改日期：2013-09-27
熱對物質的影響-橡皮筋的壽命-資源代表圖
web 熱對物質的影響-橡皮筋的壽命
林勇成/台南市億載國小國小5-6年級
本單元從冰淇淋融化了、情人節的巧克力、烤肉等生活實例來認識熱對物質的影響，而熱與能量有很大的相關，在本單元中也透過動畫讓學生對熱有基本的理解；並透過「焢窯」、「爆米花」、「煎蛋」等單元來提供學生模擬試驗的機會。
點閱數245
下載數8
修改日期：2013-09-27