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自然科學-國小5-6年級(三)
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不「紙」如此-資源代表圖
web 不「紙」如此
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
在金門賣場購物的人都有相同的經驗:買好東西後,店員不是給你一個大塑膠袋,而是將大大小小的物品放進一個個對半切好的紙箱中讓顧客帶回。看似不起眼的箱子,卻也肩負著「環保購物袋」的任務,大大減少塑膠袋的使用頻率,可以說是另類的環保行動。紙箱中究竟隱藏了什麼祕密?為什麼有的紙箱可以承載很重的重量,有的卻不行?跟紙的厚度有關係嗎?還是另有玄機?沒想到生活中的小細節,引發了我們一連串的討論,激起大家一窺究竟的慾望。為了找出不同紙箱承重狀況,我們決定從實驗中發現承重因素,確定彼此之間關連性,做為日後廠商製作紙箱的參考。也期勉這些大大小小的箱子,能繼續再為金門的環保工作盡一份心力。
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修改日期:2013-11-23
固若金湯,雄鎮海門-海上仙洲-資源代表圖
web 固若金湯,雄鎮海門-海上仙洲
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
金門「至1992年軍事管制解除後,才開始邁入發展觀光產業的新時代」[2]。過去還沒到過金門觀光的遊客,對金門的第一印象是什麼?還是個未開發的小島?但是來過金門的觀光客一定知道金門道路兩旁的綠色隧道,帶給人們優雅自然的感覺。又稱木麻黃所構成的「綠色風獅爺」,是奠定金門發展觀光的基礎。我們的家鄉-金門,獲選2012 十大觀光小城之一,可謂實至名歸,相信有來過金門觀光旅遊者,一定知道金門是好觀光好風景的小島。而我們將選用美麗的小島-金門來做問卷調查,票選出觀光客和在地人最喜愛的十大觀光景點。另外,也使用SWOT 分析列出優勢、劣勢、機會、威脅。
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修改日期:2013-11-23
水往高處爬-資源代表圖
web 水往高處爬
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
「海綿能夠吸水,毛巾能夠擦汗,毛筆能夠含著墨汁」這些都是我們日常生活中常見的現象,但是,如何運用這個現象改變水的位置,卻是我們可能未曾注意到的。本研究先透過讓水移動的試驗,察覺水會沿著某些物品移動;在觀察物品的細縫大小改變時,水的移動情形也會不同,察覺水的移動與細縫有關,逐步建立「毛細現象」的概念,再認識生活中的毛細現象實例,並利用「毛細現象」做好玩的遊戲。
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修改日期:2013-11-23
在水面上航行的牙籤-妙探表面張力-資源代表圖
web 在水面上航行的牙籤-妙探表面張力
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好 在偶然的機會下,看到了一個牙籤水面上航行實驗於是覺得很好奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也奇,為什麼肥皂水可以 讓牙籤在面上航行?改其他的溶液是否也達成此效果?如不是牙籤的話,其他形狀物體會也造同樣果?
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修改日期:2013-11-23
「蒸」的不見了!-資源代表圖
web 「蒸」的不見了!
李智能/教育網路中心國小3-5年級
上自然課的時候,老師拿了一堆不同的溶液(有自來水、糖水、鹽水、加醋的水…..)放在量杯裡,要我們帶到教室,好好觀察它們的變化。過了幾天,發現量杯裡面的溶液都變少了,但是有的水溶液少了一點點,有的卻消失一大半,大家都百思不解。後來我們詢問了老師,老師告訴我們,水量的消失跟蒸發有關,我們可以再做一些跟蒸發有關的簡單實驗,讓我們更了解「蒸發的原理與現象」。
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修改日期:2013-11-23
我們就是不趕溫-資源代表圖
web 我們就是不趕溫
李智能/教育網路中心國小5-6年級
金門一到冬天冷颼颼的北風迎面吹來,媽媽每次煮好了晚餐,等到全家人都回到家中準備開飯,幾乎所有飯菜全部冷掉了,所以冷菜需要再回鍋加熱,一方面浪費能源,另一方面食物的味道和顏色全都走味了。最近油電雙漲的問題,造成所有物資全部漲價。一方面為了幫媽媽省下荷包,一方面節省能源,我們便藉著研究多種材質的杯子,以及溫度之間的變化來解決我們許多疑惑,最希望能藉由各種保溫方法達到「不吃冷飯」的目的。
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修改日期:2013-11-23
收音機波源干涉研究-資源代表圖
web 收音機波源干涉研究
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
收音機在室內空間會存在一些收訊不佳的位置,有些位置收訊則會增強,因此推測空間中的電磁波有干涉的現象。實驗證實,在金屬空間中有些位置收音機會有收訊,有些位置收音機則沒有廣播訊號,是為干涉效應的結果。利用平面或直線金屬材料導入電磁波訊號,收音機天線碰觸金屬不同位置會有明顯的訊號強度差異,但就同一頻段的電台在金屬同一個位置會有穩定的收訊效果,顯示金屬板上有穩定的干涉現象。金屬板的干涉形式非常複雜,但利用平面鏡像虛擬波源,部分模擬結果可以得到和實驗接近的結果。為了固定入射波源,若我們使用 FM 廣播發射器在金屬平面的中央發出廣播訊號,實驗結果與模擬結果完全相符。
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修改日期:2013-11-23
快˙傘~夏日撐傘,熱氣快閃-資源代表圖
web 快˙傘~夏日撐傘,熱氣快閃
李智能/教育網路中心國小5年級~國中7年級
有一天,媽媽從外帶回了一把黑色的陽傘送給我,我很喜歡,而且那幾天紫外線都特強,所以我都帶著它出門,不過撐了幾次後,我發現,每次待在傘內時,都感到很熱,之後想起,自然課似乎有上過顏色與溫度之間的關係,所以想和同學做個實驗來研究研究。
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修改日期:2013-11-23
你今天過濾了嗎?簡易汙水濾淨器-資源代表圖
web 你今天過濾了嗎?簡易汙水濾淨器
李智能/教育網路中心國小3-6年級
「家庭生活污水」是影響金門地區水質的重要因素之一,每人每日平均排放200公升污水計算,每日排放之家庭污水總量是很可觀的。因此,設計一套小而巧、小而精的汙水系統過濾汙水,就能改善金門局部水質。另外,炎炎夏日從水井中取出來的地下水都相當乾淨,此時便聯想到如果利用土壤或岩石滲透過程的吸附性,是不是還能過濾汙水、改善水質?實驗中的組成變因包括:濾材物理吸附、濾材分層組成變化、濾材外形與長度、水體通過速度等因素,綜合比較汙水在過濾後理化性質的變化,找出最佳的排列組合。結果發現使用海砂當作濾材所得效果最佳。期許簡易水資源過濾器能引起家庭使用小型汙水過濾系統的概念,降低家庭廢水對地區地下水資源及土壤的污染;其次,可回收素材的再利用,也為地球環保盡一點棉薄的心力。
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修改日期:2013-11-23
奶油的含量對吐司組織的影響~以圓頂奶油土司為例-資源代表圖
web 奶油的含量對吐司組織的影響~以圓頂奶油土司為例
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
本研究旨在探討奶油的含量對圓頂奶油吐司組織的影響,以實驗法及品評問卷調查法進行研究,將基本配方中改變「奶油」的比例作為實驗,並將麵糰的溫度、發酵溫濕度及時間與烤焙溫度與時間等變項控制之,採用便利抽樣法,以金門農工餐飲管理管科學生為研究對象進行感官品評問卷調查,取得有效問卷91 份,其研究結果顯示奶油的含量越高其吐司外表及內部顏色會越深、組織孔洞越多,越粗糙、口感芳香會越濃郁及彈性較差。同學們比較能接受奶油含量30%的吐司,但是消費者最喜歡奶油含量40%及50%的吐司,主要是質地比較鬆軟,奶香味較濃。其研究結果將提供給烘焙業者及後續研究者作參考。
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修改日期:2013-11-23