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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
菜市場博物學-最佳「筍」友-資源代表圖
video 菜市場博物學-最佳「筍」友
國立臺灣博物館國小5年級~國中9年級
照過來！照過來！菜市場博物學又上菜囉！竹筍百百種，要吃也要懂！第二集「秒懂最佳『筍』友」，讓你一分鐘上手竹筍一籮筐，不再錯過筍子家族的最佳賞味期！
觀看次數455
修改日期：2017-11-27
江海濕地-資源代表圖
video 江海濕地
台江國家公園國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
2009年「台江國家公園」的成立，開啟了第二代國家公園的新頁，是臺灣唯一兼具豐富¬「歷史文化」、「自然生態」及「漁鹽襲產」特色的國家公園。代表臺灣邁向生態保育及國¬土永續發展的全新紀元。
觀看次數936
修改日期：2017-11-21
大吻鰕虎-資源代表圖
web 大吻鰕虎
陳崑峻/縣立美和國小國小4年級~國中9年級
學名：Rhinogobius gigas台東乾淨溪流均可見
點閱數422
下載數4
修改日期：2017-08-21
新美人魚-資源代表圖
web 新美人魚
志航國小/志航國小國小1-6年級
新美人魚
點閱數710
下載數163
修改日期：2017-07-21
日本禿頭鯊-資源代表圖
web 日本禿頭鯊
陳崑峻/縣立美和國小國小4年級~國中9年級
學名：Sicyopterus japonicus台東各乾淨溪流均可見
點閱數654
下載數3
修改日期：2017-07-20
魚筌誘捕法-資源代表圖
web 魚筌誘捕法
陳崑峻/縣立美和國小國小4年級~國中9年級
原住民傳統誘捕魚蝦的方法
點閱數473
下載數1
修改日期：2017-07-20
太陽、風與水的遊戲-資源代表圖
web 太陽、風與水的遊戲
湯千慧/嘉義市世賢國小國小6年級
課程教材影片
點閱數565
下載數12
修改日期：2017-07-19
誰可以成為酸鹼指示劑 -資源代表圖
web 誰可以成為酸鹼指示劑
翁秀玉/嘉義市蘭潭國小國小5年級
利用「在酸性、中性及鹼性呈現不同顏色的水溶液就可以成為酸鹼指示劑」這個原則，引導學生以實驗的方式分辨出，日常生活中有哪些是常見的酸鹼指示劑。
點閱數942
下載數60
修改日期：2017-07-19
誰可以成為酸鹼指示劑 -資源代表圖
web 誰可以成為酸鹼指示劑
翁秀玉/嘉義市蘭潭國小國小5年級
利用「在酸性、中性及鹼性呈現不同顏色的水溶液就可以成為酸鹼指示劑」這個原則，引導學生以實驗的方式分辨出，日常生活中有哪些是常見的酸鹼指示劑
點閱數928
下載數25
修改日期：2017-07-19
天氣的變化-資源代表圖
web 天氣的變化
湯千慧/嘉義市世賢國小國小6年級
學生對於水的生活經驗豐富，但對於水的循環有個斷層，無法將飲用水和商店的飲料，和大自然水循環的概念聯結起來。因此，本次教學嚐試從探測火星的新聞談起，延續五年級對太陽系行星的認知，了解到水的存在對地球而言是很特別的。接著，讓學生腦力激盪一切有關於水的舊經驗，以概念圖的方式將過去的學習統整起來。
點閱數803
下載數32
修改日期：2017-07-19