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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640
海中熱帶雨林-珊瑚礁-資源代表圖
web 海中熱帶雨林-珊瑚礁
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
一、培養孩子 親近自然與 關心自然 的胸懷。二、培養孩子 正確 海洋 教育 認知 。三、增進孩子 了解 自然與人類的 角色 依賴。
點閱數204
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修改日期:2013-12-16
國小「自然與生活科技領域」-天氣變了-資源代表圖
web 國小「自然與生活科技領域」-天氣變了
楊仁福/縣立興昌國小國小5年級
※能依規畫的實驗步驟來執行操作※由資料顯示的相關,推測其背後可能的因果關係※用適當的方式表述資料(例如數線、表格、曲線圖)※傾聽別人的報告,並做適當的回應※認識天氣圖上的高、低氣壓線、鋒面。觀察(資料搜集)一個颱風的興衰。※知道溫度高低不同,使水的存在形態改變,是形成霜、露、雲、雨、雪的原因※知道生活環境中的大氣、大地與水,及它們間的交互作用。※對他人的資訊或報告提出合理的求證和質疑※獨自或與同儕合作完成網頁的製作。※能找到合適的網站資源、圖書館資源,會檔案傳輸。
點閱數1640
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修改日期:2013-12-11
走讀三和─資訊融入環境學習教學設計-資源代表圖
web 走讀三和─資訊融入環境學習教學設計
蘇吉勝/臺東縣太麻里鄉三和國民小學-國小5-6年級
本教學設計結合資訊教育與環境學習,讓學生運用行動載具、網路資源,藉由無線網路與雲端概念,改變過去傳統的學習模式,進行資訊融入環境學習活動。行動學習結合在地資源,運用於偏遠地區學校,學生從活動中獲得資訊應用的新思維,也讓學習更加多元更富創意。 資訊網路應用生活化。資訊教育不再局限於教室內,運用的方式更加多元。積極應用行動學習、資訊創新融入領域教學,以發展學校特色。
點閱數780
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修改日期:2013-11-30
地球周長測量-資源代表圖
web 地球周長測量
辜易天/鸞山國小國小6年級~國中9年級
埃拉托斯特尼(Eratosthenes),生於西元前276年的利比亞,他是一位數學家、地理學家、歷史學家、詩人、天文學家。他先在亞歷山大港學習,又在雅典幾年。西元前236年,托勒密三世指定他為亞歷山大圖書館的圖書管理員和館長。他跟阿基米德是好朋友。約西元前240年,他根據亞歷山大港與賽印(現在埃及的亞斯文)之間不同的正午時分的太陽高線及三角學計算出地球的直徑。當然,他的這種計算是基於太陽足夠遠而將其光線看成平行光的假設為根據的。 他知道在夏至(每年6/21)日正午時分從北回歸線上看,太陽正好在天頂的位置;亞斯文其實是在回歸線稍北。他還測量出在他的家鄉亞歷山大港,這個時候太陽應該在天頂以南7°。這個角度是7/360 個整園。假設亞歷山大港在亞斯文的正北(實際上亞歷山大港在亞斯文偏西一個經度)。他推斷出亞歷山大港到亞斯文的距離一定是整個地球圓周的7/360。從商隊那裡可以知道兩個城市間的實際距離大概是5000視距(stadia,又譯作「斯塔德」、「斯泰特)。他最終確立了700視距為一度。從而得出一個圓周為252,000視距。雖然視距的確切長度我們目前已經無法考證(現在雅典的視距一般是指185米),但是現在普遍認為他推斷出的距離應該在39,690千米到46,620千米之間。經過兩極的確切地球圓周是40,008千米。 雖然我們已知地球的周長,但我們可藉助現代科技及製作道具,想像一下自己身處西元前200多元前的埃及,感受一下埃拉托斯特尼(Eratosthenes)的方法來測量地球的周長。
點閱數5872
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修改日期:2013-11-29
多元評量教學設計-資源代表圖
web 多元評量教學設計
楊秀美/縣立博愛國小國小3-6年級
簡案+學習單
點閱數421
下載數23
修改日期:2013-11-29
天頂的動物園-資源代表圖
web 天頂的動物園
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
台灣鳥類介紹─台華雙語繪本電子書
點閱數682
下載數21
修改日期:2013-11-28
飼佇學校的豬仔囝-資源代表圖
web 飼佇學校的豬仔囝
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
麝香豬介紹─台華雙語自然繪本電子書
點閱數484
下載數38
修改日期:2013-11-28
佮你行彼條山路-資源代表圖
web 佮你行彼條山路
曹麗華/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
描述登山者的心路歷程
點閱數680
下載數4
修改日期:2013-11-28
野生寵物-資源代表圖
web 野生寵物
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
白鼻心介紹─台華雙語自然繪本電子書
點閱數486
下載數20
修改日期:2013-11-28
綠豔白點花金龜之觀察與研究-資源代表圖
web 綠豔白點花金龜之觀察與研究
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
此研究主要在菜園、花圃、落葉及堆肥處採集到的幼蟲,嘗試在人工飼養環境中,對其身體(幼蟲、成蟲)外形的構造做觀察,並解開這種幼蟲長大後會成為什麼?還是一直保持其外形,不會發生任何變化。
點閱數297
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修改日期:2013-11-25