:::
跳到主要內容
:::
資源分類
自然科學-國小5-6年級(三)
過濾條件

搜尋相關的資源 5,606
23-2-3-2了解日常生活中酸和鹼互相作用的實例 05:23
察覺酸性水溶液和鹼性水溶液混合後,水溶液的酸鹼性質會改變。rn知道酸與鹼作用在日常生活中的應用。
觀看次數777
修改日期:2019-12-06
v2047 生活中的各種力 國小自然 12:03
生活中的各種力 國小自然
觀看次數514
修改日期:2019-12-06
v2062電路的連接形式 08:41
video v2062電路的連接形式
臺北市國小3-4年級
電路的連接形式
觀看次數527
修改日期:2019-12-06
v2129做好防災永保平安 08:34
video v2129做好防災永保平安
臺北市國小3-4年級
做好防災永保平安
觀看次數554
修改日期:2019-12-06
v2125 水循環的奧秘 國小自然 11:23
水循環的奧秘 國小自然
觀看次數648
修改日期:2019-12-06
22-1-3-1動物要維持適當的體溫 06:24
video 22-1-3-1動物要維持適當的體溫
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解動物維持體溫的各種方式。rn2.知道「恆溫動物」和「變溫動物」的意義。rn
觀看次數530
修改日期:2019-12-06
水循環與水的型態變化 08:39
video 水循環與水的型態變化
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.水的三態變化。 rn2.大氣中的水有雲、霧、雨、雪、露、霜 等液態及固態的變化。 rn3.模擬雲與霧、露與霜形成的原因。 rn4.大自然中的水循環。
觀看次數647
修改日期:2019-12-06
v2054 聲音的形成 國小自然 12:16
聲音的形成 國小自然
觀看次數558
修改日期:2019-12-06
v2035 能量是什麼 國小自然 10:36
能量是什麼 國小自然
觀看次數528
修改日期:2019-12-06
29-2-3-1滑輪與槓桿原理 06:46
video 29-2-3-1滑輪與槓桿原理
臺南市政府教育局國小5-6年級
1. 滑輪有定滑輪及動滑輪兩種裝置方法,可以傳送動力,幫我們做事。rn2.讓學生透過實際操作,知道定滑輪可以改變施力方向,但不能省力。rn3.透過觀察和操作,知道動滑輪不能改變施力方向,但可以省力。rn4.察覺滑輪是槓桿原理的應用,定滑輪的支點在中間,不能省力;動滑輪的抗力點在中間,施力臂大於抗力臂,因此可以省力。rn5.察覺生活中有許多應用滑輪裝置的器材或裝置。rn
觀看次數1404
修改日期:2019-12-06