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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,640 筆
23-2-2-1能利用自製指示劑檢驗水溶液的酸鹼性-資源代表圖
video 23-2-2-1能利用自製指示劑檢驗水溶液的酸鹼性
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.利用紫色高麗菜製作酸鹼指示劑。rn2.透過操作和討論，察覺紫色高麗菜汁滴入不同性質的水溶液中，水溶液的顏色變化具有規則性。rn
觀看次數444
修改日期：2019-12-08
v2045 物體的尺度 國小自然-資源代表圖
video v2045 物體的尺度 國小自然
臺北市國小3-4年級
物體的尺度 國小自然
觀看次數390
修改日期：2019-12-08
28-3-1-1串聯電池數與磁力大小-資源代表圖
video 28-3-1-1串聯電池數與磁力大小
臺南市政府教育局國小5-6年級
認識增加連接電磁鐵電池串聯的個數，可以增加電磁鐵的磁力。
觀看次數395
修改日期：2019-12-08
19-3-1-3設計實驗來了解影響鐵生鏽的原因-資源代表圖
video 19-3-1-3設計實驗來了解影響鐵生鏽的原因
高雄市政府教育局國小5-6年級
利用影響鋼棉生鏽的因素探討,設計實驗來驗證原先的猜想，學習如何設計正確的實驗操縱變因及控制變因的選擇,並且利用實驗組與對照組來觀察彼此的差異, 得到我們所要觀察及驗證的結果。rn
觀看次數352
修改日期：2019-12-08
動物的一生-資源代表圖
video 動物的一生
臺北市國小3-4年級
動物的一生
觀看次數816
修改日期：2019-12-08
17-2-1-2運用太陽觀測器觀測與紀錄太陽的位置-資源代表圖
video 17-2-1-2運用太陽觀測器觀測與紀錄太陽的位置
高雄市政府教育局國小5-6年級
在地面上觀測，一天中，太陽會由東向南，再向西移動。rn一天中，太陽高度角由小逐漸變大，再變小，中午時的高度角最大。
觀看次數467
修改日期：2019-12-08
槓桿、動滑輪-資源代表圖
video 槓桿、動滑輪
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.藉由槓桿認識動滑輪。rn2.指認槓桿五要素在動滑輪上的位置。rn3.了解動滑輪運作的方式與原理。
觀看次數410
修改日期：2019-12-08
v2019 認識常見的動物 國小自然-資源代表圖
video v2019 認識常見的動物 國小自然
臺北市國小3-4年級
認識常見的動物 國小自然
觀看次數467
修改日期：2019-12-08
22-1-2-2不同的動物，吃的食物不太相同-資源代表圖
video 22-1-2-2不同的動物，吃的食物不太相同
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解動物因外形構造不同，各具有不同的覓食行為。rn2.察覺各種動物覓食行為與其口器構造、食物及環境等有關。rn
觀看次數571
修改日期：2019-12-08
29-1-4-1生活中的槓桿應用-資源代表圖
video 29-1-4-1生活中的槓桿應用
臺南市政府教育局國小5-6年級
透過觀察與討論，察覺生活中使用輪軸的裝置也是槓桿原理的應用。
觀看次數394
修改日期：2019-12-08