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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,472 筆
30-1-4-1鋼棉生鏽是否消耗氣體探討 09:25
video 30-1-4-1鋼棉生鏽是否消耗氣體探討
臺南市政府教育局國小5-6年級
鋼棉生鏽是否消耗氣體探討。
觀看次數535
修改日期：2019-12-05
27-1-1-1觀察岩石 08:29
video 27-1-1-1觀察岩石
臺南市政府教育局國小5-6年級
觀察岩石。
觀看次數651
修改日期：2019-12-05
26-3-1-1窗戶的採光通風和隔熱 05:44
video 26-3-1-1窗戶的採光通風和隔熱
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.認識玻璃窗可以透光，因此照進屋內的光也帶入了陽光的輻射熱。rn2.認識在玻璃窗外加裝白色的隔熱百葉窗，比裝在室內的百葉窗更可以防止陽光進入屋內。
觀看次數639
修改日期：2019-12-05
30-1-2-1空氣與生鏽的探討 05:12
video 30-1-2-1空氣與生鏽的探討
臺南市政府教育局國小5-6年級
空氣與生鏽探討。
觀看次數576
修改日期：2019-12-05
v2090國小自然_檢測水溶液的酸鹼性質 09:57
video v2090國小自然_檢測水溶液的酸鹼性質
臺北市國小3-4年級
國小自然_檢測水溶液的酸鹼性質
觀看次數621
修改日期：2019-12-05
29-2-1-1定滑輪用力情形 04:55
video 29-2-1-1定滑輪用力情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
透過觀察與討論，察覺滑輪可以幫我們做事情，知道定滑輪也是應用槓桿原理的工具。
觀看次數473
修改日期：2019-12-05
29-3-1-1齒輪組的轉動情形 05:50
video 29-3-1-1齒輪組的轉動情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
1. 知道輪子邊緣有許多齒狀凸出物的，稱為「齒輪」。觀察齒輪用品，並了解其動力來源。rn2. 透過觀察，知道兩個互相咬合的齒輪，當一個齒輪轉動時，會帶動另一個齒輪轉動。rn3. 觀察並了解齒輪的構造，了解齒輪轉動，大小齒輪轉動的方向會不相同。rn4.能了解並運用齒輪數來計算齒輪轉動的圈數。rn5.透過觀察和操作，發現當一個齒輪轉動時，另一個齒輪轉動的方向會相反。rn
觀看次數607
修改日期：2019-12-05
v2072 可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然 06:23
video v2072 可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然
臺北市國小3-4年級
可用酸鹼性或可不可燃來分辨物質 國小自然
觀看次數529
修改日期：2019-12-05
v2128國小自然_地層中的老爺爺 16:10
video v2128國小自然_地層中的老爺爺
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小自然_地層中的老爺爺
觀看次數520
修改日期：2019-12-05
水與空氣的污染與防治 13:55
video 水與空氣的污染與防治
臺北市政府教育局國小3-4年級
水與空氣的污染與防治
觀看次數556
修改日期：2019-12-04